Dislexia Na Alfabetização

RUBIA DENTE SÃO MIGUEL DO OESTE, 24 DE MAIO DE 2013 1)Tema O Processo de alfabetização: a questão dos alunos com dificuldades de aprendizagem. 2)Problema Quais as principais características dos casos de alunos com desvios de aprendizagem e quais os efeitos no processo de alfabetização? 3) Justificativa O sucesso no processo de alfabetização sempre é uma questão dependente não só do professor mediador do ensino, porém também da qualidade do ensino e do

FONOAUDIÓLOGO/PSICOPEDAGOGO E DA ESCOLA NA DISLEXIA Sônia Maria Pallaoro Moojen Fonoaudióloga e psicopedagoga O objetivo deste trabalho é caracterizar este Transtorno Severo de Aprendizagem , partir da análise de um caso típico de Dislexia e indicar o papel do psicopedagogo/fonoaudiólogo e da escola no agenciamento desta problemática. Para o melhor entendimento da concepção de dislexia aqui abordada, vamos…

PESQUISA TEMA Alfabetização e suas dificuldades. Alfabetizar é propiciar condições para que o indivíduo, criança ou adulto, tenha acesso ao mundo da escrita, tornando-se capaz não só de ler e escrever. Mostraremos quais podem ser as dificuldades, congênitas ou adquiridas. Abordaremos o que é uma dificuldade e como é deve ser identificada e trabalhada. Explicaremos algumas dificuldades tais como; transtornos de aprendizagem, aprendizagem sistemática e assistemática. Dislexia,…

DISLEXIA RODRIGUES, Maurício José1 LOURENÇO, Marilice Aparecida2 RESUMO A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que de conta

Compreendendo a Dislexia Autora:Sabrina Mazo D’Affonseca O campo de estudos das dificuldades de aprendizagem é uma de pesquisa vasta, entretanto, dentre os transtornos de aprendizagem existentes (dislalia, discalculia, disgrafia, disfasias, memória, transtorno de défcit de atenção e hiperatividade entre outras) gostaríamos de destacar a dislexia, dada sua singularidade e importância de seu conhecimento para a aplicação de ações eficazes para auxiliar na avaliação e tratamento de…

ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Guaraciaba 2012 MARIA CUSTODIA ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educacao FINOM, como requisito parcial para a obtenção do Titulo de especialista alfabetização. Guaraciaba 2012 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZACAO Maria Custodia Rocha[1]

ROTEIRO PARA INÍCIO DA PESQUISA Pensar nas seguintes informações: 1. Elaborar um conjunto de questões (perguntas problema) Exemplos: a) Quais os problemas mais comuns de alfabetização de crianças, na faixa de 6 a 8 anos, na Escola? - Problemas relacionados a motivação ao letramento , a criança pode vir a não conseguir se sentir estimulada a aprendizagem. - Problemas com trocas de fonemas, problemas com trocas de letras de modo diferente daquele presente na grafia da norma culta. - Problemas de

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi solicitado pela professora M.M. da disciplina de Dificuldades de Aprendizagem I. Realizado no âmbito acadêmico, Apresenta um estudo de caso de um aprendiz com diagnóstico de Dislexia. As dislexias, para os neuropsicólogos, constituem casos em que as hipóteses afetivas, lógicas, cognitivas e sociais das dificuldades de aprendizagem são mais frequentemente afastadas, dando espaço à hipótese neurológica: “em um grande número de casos, a origem das…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DISLEXIA EM PAUTA Por :Elizabeth da Costa Barbosa Pascale Tutor ou Orientador Prof. Ms. Marco A . Larosa Rio de Janeiro 2001 10 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DISLEXIA EM PAUTA Apresentação de monografia ao conjunto Universitário Candido Mendes como condição prévia…

PLASTICIDADE CEREBRAL E DISLEXIA A neurociência tem estudado cada vez mais o cérebro, através de pesquisas utilizando neuroimagens, mostrando o seu funcionamento. Um dos pontos de destaque nestes estudos desde a década de 1980 é a plasticidade cerebral, que até então tinha sido considerada existente somente em cérebros em desenvolvimento, mas não em adultos, o que foi refutado por essas pesquisas, demonstrando que a plasticidade cerebral está presente em todas as fases da vida, inclusive