Dislexia Na Alfabetização

e quando os pais não aceitam ainda ficam sem ser diagnosticados. DISLEXIA É um distúrbio genético neurobiológico que independe da preguica. Ocorre uma desordem no caminho das informações o que inibe o processo de entendimento das letras. O dislexo não consegue associar símbolo gráfico ao som das letras. Alguns sinais que podem diagnosticar a dislexia. - Quando a incompreensão na leitura ultrapassa a fase de alfabetização; - A leitura é silabada; - Faz adivinhações, por exemplo,…

DISLEXIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Mariana Bechara Ximenes RESUMO: No presente trabalho falaremos sobre um dos mais frequentes transtornos da aprendizagem, que abala muitas crianças tanto emocionalmente, quanto cognitivamente todos os dias. Esse transtorno denominado dislexia é caracterizado como uma dificuldade para aprender a ler e a escrever, encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais. Embora seja uma dificuldade presente em sala

Como diagnosticar distúrbio de aprendizagem e dislexia e qual é a atuação do professor em cada caso. O processo da aprendizagem é único e individual para cada criança ou individuo que nele se encontra. Muitas vezes o processo da aprendizagem não acontece de maneira positiva e qualitativa devido algumas particularidades genéticas, hereditárias, físicas, individuais ou sociais de cada indivíduo. Uma das barreiras pode ser caracterizada como distúrbio da aprendizagem. …

obrigatória do Ensino Fundamental foi ampliada de oito para nove anos pelo Projeto de Lei nº 3.675/04, transformado na Lei Ordinária 11274/2006, passando a abranger a Classe de Alfabetização (fase anterior à 1ª série, com matrícula obrigatória aos seis anos) que, até então, não fazia parte do ciclo obrigatório (a alfabetização na rede pública e em parte da rede particular era realizada normalmente na 1ª série). Lei posterior (11.114/05) ainda deu prazo até 2010 para Estados e Municípios…

Teresa Coelho e Elisabete da Assunção José foram pesquisadas. Num primeiro momento, a alfabetização das séries iniciais está em foco e são discutidas as dificuldades presentes neste processo, no tocante à organização política do sistema de ensino; à influência social da leitura transmitida pela família e comunidade e à influência da linguagem oral na escrita. A seguir, há uma discussão sobre o processo de alfabetização da referida aluna no Estudo de Caso, diante das dificuldades de…

estar atentos aos problemas relacionados à aprendizagem, no desenvolvimento das crianças. Algumas delas têm dificuldades, que podem ter sido causadas por problemas pessoais. Outras, porém, são portadoras de distúrbios, sendo eles: Tdah, dislalia, dislexia, disgrafia, discalculia e disortografia. Sabe-se que, se não forem observadas, essas dificuldades ou distúrbios poderão causar na criança sérias sequelas, pois elas serão frequentemente confundidas como preguiçosas, desleixadas ou…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: DISLEXIA GOIÂNIA 2012 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: DISLEXIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação,…

.............................pg.13 2.1. Dilexia.................................................................................... 2.1.1 Fatores Que Fluenciam a Dislexia .................................... 2.1.1.1Dislexia como Fracasso inesperado................................. 2.2 Sugestões Para Ajudar a Criança Dislexia............................ Capitulo 3- Procedimento Metodologico e Análise dos Dados...................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicopedagogia MARTA BATISTA DOS SANTOS de souza DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Mogi da Cruzes 2012 MARTA BATISTA DOS SANTOS SOUZA DIFICULDADE DE APRENDEZAGEM NO POCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conlusão de curso apresentado á UNOPAR – Univercidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do titulo de Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Cladete Fatima Tutor

2- DESENVOLVIMENTO 2.1- DISLEXIA A dislexia é muito comum. A dislexia causa um verdadeiro sofrimento e perda de autoestima, uma vez que as crianças disléxicas não compreendem porque razão é que têm tanta dificuldade em ler, sendo tão inteligentes como os seus amigos que leem facilmente. Muitas crianças perdem confiança e isso leva a uma espiral de frustração, rebelião, agressividade e até à delinquência. Apesar disto, muito disléxico desenvolve grandes talentos noutras áreas –…