Dislexia Manejo Em Sala De Aula

DISLEXIA E MATEMÁTICA Marina S. Rodrigues Almeida Psicóloga, Pedagoa e Psicopedagoga CRP 06/41029-6 CONCEITO Matemática: Ciência que investiga por meio do raciocínio dedutivo, as relações entre entidades abstratas, como os números, as figuras geométricas, etc., e as propriedades dessas entidades. (Sérgio Ximenes – Dicionário de Língua Portuguesa) HISTÓRIA A matemática, surgida na Antigüidade por necessidades da vida cotidiana, converteu-se em um imenso sistema de variadas e extensas…

com os parâmetros normais da sociedade: A orientação em direção à normalidade e à eliminação de tudo o que agrava a deficiência e o atraso, constitui a tarefa da escola. Dislexia, lesão Mental ou Transtorno de déficits de atenção não são causados por uma má-formação do cérebro, do ouvido interno ou do globo ocular. A dislexia é produto do pensamento e uma forma especial de reagir ao sentimento de confusão. Durante uma desorientação, seu cérebro vê movimento em objetos que realmente…

Aprendizagem em três tipos, quais sejam: - Transtorno de Leitura: Dislexia - Transtornos da escrita: Disgrafia e Disortografia - Transtorno das Habilidades Matemáticas: Discalculia Transtorno de Leitura: Dislexia A Dislexia caracteriza-se por uma redução na velocidade e qualidade de aquisição de leitura e escrita. Ela aparece no processo de alfabetização e mostra-secomo uma dificuldade em aprender a ler e a escrever (Dislexia, 2010). Há uma dificuldade de segmentação…

linguagem falada ou escrita, que pode manifestar0se por uma aptidão imperfeita de escutar, pensar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. O termo inclui condições como problemas perceptivos, lesão cerebral, disfunção cerebral mínima, dislexia e afasia do desenvolvimento. O termo não engloba as crianças com problemas de aprendizagem resultantes principalmente de deficiências auditivas, visual ou motora, de deficiência mental, de perturbação emocional ou de desvantagens…

Agradecemos a todos que nos apoiaram nessa longa e árdua caminhada. ii SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 06 1. A DISLEXIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL 06 1.1. A Dislexia e a delinqüência juvenil 08 1.2. A dislexia e a intervenção psicolingüística 10 1.3. A dislexia e o Projeto Genoma Humano 13 1.4. Dislexia e as gafes lingüísticas 15 CAPÍTULO II 18 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL 18 2.1. Distúrbios da Aprendizagem 20 2.2. Conceito de

encaminhadas, ocorrendo devido a problemas vividos pelas crianças em seu processo de escolarização. Essas crianças encontravam-se na maioria, no inicio do processo educacional, apresentando problemas na aprendizagem ou atitudes consideradas inadequadas em sala de aula. As queixas são centralizadas nas crianças, onde: não conseguem ler e escrever trocando as letras, não obedece às regras, são tímidos ou deprimidos, entre outros. Ao encaminhar essas crianças, a escola revela suas próprias…

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM PATOLOGIA DE DISLEXIA E/OU TDAH* Gilson Maroni Cabral[1] RESUMO: Este artigo tem como tema A Alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o objetivo geral é demonstrar a importância e necessidade para o educador em identificar essas patologias, nos primeiros anos da educação infantil, para uma intervenção com efetividade e eficiência. Para tanto, em âmbito…

vigente que compreende a educação especial e inclusiva como modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de ensino. Para tanto foi necessário caracterizar o sistema sócio-educativo e suas políticas de inclusão, bem como se dá o atendimento e manejo das necessidades educativas presentes em contexto. Busca-se também nesta pesquisa compreender se os profissionais da instituição possuem capacitação para o atendimento destes adolescentes. O presente trabalho se deu numa abordagem…

ESTRATÉGIAS BÁSICAS PROPOSTAS E CUIDADOS ESPECIAIS PARA PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS PORTADORTES DE DEFICIÊNCIA VISUAL 1 - Reconhecimento (conceituação e mapa mental) deve ser dado o tempo necessário ao completo reconhecimento do ambiente de aula. 2 - Uso de pistas ambientais: o vento entrando por uma porta ou janela, uma fonte sonora localizada em um ponto constante, um odor característico, a posição do sol, a textura de solos e paredes, para o aluno cego se transformam em…

DISLEXIA DEFINIÇÕES: DIS – distúrbio LEXIA - (do latim) leitura; (do grego) linguagem DISLEXIA - dificuldades na leitura e escrita A definição mais usada na atualidade é a do Comitê de Abril de 1994, da International Dyslexia Association - IDA, que diz: "Dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico da linguagem, de origem constitucional, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples. Mostra uma insuficiência no processo fonológico. Estas