Devolutiva Estagio Escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAUDE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM CONTEXTOS INSTITUCIONAIS I - ABORDAGEM GUSTAVO ANTONIO DE CARVALHO TAIS LORENA MARIANO CARDOSO Jundiaí - SP 2013 1. Nome do Aluno: Gustavo Antonio de Carvalho …

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................... 11. ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional ocorreu nas dependências da , no município de Salvador visando o embasamento para aliarmos a teoria a prática , em nossa

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA luciana de souza lima- RU -759802 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SOROCABA 2012 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós- graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a…

JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Clínica apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de pósgraduação em Psicopedagogia Clínico Institucional pela Faculdade São Luis de França. Orientador: Prof. Rafael Santana Araujo Aracaju, 2011 MÁRCIA DE JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Clínico submetido à avaliação do corpo docente da Faculdade…

FACULDADE SANTO ANDRÉ – JI-PARANÁ-RO RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO E INSTITUCIONAL Costa Marques – RO, Novembro de 2012. FACULDADE SANTO ANDRÉ – JI-PARANÁ-RO Adriano Coutinho¹ Alfredo Justiniano Paes² Sarah Paes de Alencar³ Wagner Caialo Hurtado4 Prof. Orientadora: Joelma5 RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO Relatório de Estágio apresentado à Faculdade Santo André, como instrumento de avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado Clínico: Prática…

ocorre em uma prática contínua, na qual é observado e registrado o desenvolvimento de cada criança, no processo de construção de aprendizagem, considerando sua vida social, seus conhecimentos prévios e suas manifestações demonstradas no cotidiano escolar. Essa observação prévia dará ao professor indícios do que o aluno sabe e o que ele sente no processo de ensino e aprendizagem vivido na escola. A avaliação é um importante instrumento para que o professor possa obter dados sobre o…

CURITIBA VANIA LIARA PREDIGER NECKEL - 679043 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSCICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TRES PASSOS-RS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VANIA LIARA PREDIGER NECKEL - 679043 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSCICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatório de Estágio Supervisionado Institucional apresentado como requisito…

RA: A60598-3 Trabalho final de psicodiagnóstico Estágio Supervisionado apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Supervisora: Aurea Chagas Cerqueira BRASÍLIA – DF 2013 Sumário Sumário 4 1. INTRODUÇÃO 4 2. O PSICODIAGNÓSTICO COMPREENSIVO 5 2.2 Avaliação Psicológica 5 2.3 Psicodiagnóstico Compreensivo 5 2.4 Estratégias de Avaliação 6 2.5 As visitas domiciliar e escolar 7 2.6 Primeiro contato com o paciente 8 2.7…

Psicopedagogia da UNIVERSO, e tem como objetivo demonstrar a prática do estágio psicopedagógico clínico realizado na escola municipal Carmencita Ramos, no Cabo de Santo Agostinho-PE. O período do estágio resume-se a 09 sessões, uma hora cada. Foi realizada uma entrevista inicial com os pais para conversar sobre horários, quantidades de sessões, histórico e comportamento da criança na escola. Durante o estágio, percebemos a necessidade de um olhar investigativo,…