Devolutiva Crianca Psicodiagnostico

Graduação em Psicologia Trabalho final de psicodiagnóstico Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Semestre: 6° Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Semestre: 7° BRASÍLIA – DF 2013 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Alunas: Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Trabalho final de psicodiagnóstico Estágio Supervisionado…

do caso 2. Aspectos relevantes da história - Constituição do caso clínico 3. Identificação da queixa 4. Identificação da demanda paterna 5. A escuta clínica 5.1 Definição e relevância do Psicodiagnóstico Interventivo 5.2 Etapas do Psicodiagnóstico 5.3 Discussão da hipótese diagnóstica 5.4 Devolutiva - aspectos gerais Desenvolvimento: O “Pequeno Hans” ANÁLISE DE UMA FOBIA EM UM MENINO DE CINCO ANOS (1909) 1) Descrição Sucinta do caso O caso de Hans foi na…

PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina - Psicodiagnóstico FICHAMENTO Yehia, G. Y. Psicodiagnóstico Fenomenológico Existencial: Focalizando os aspectos saudáveis O texto apresenta criteriosamente cada passo do trabalho do Psicólogo, desde a atenção e o acolhimento que o mesmo deve ter com seus pacientes e os passos do psicodiagnóstico que inclui a entrevista inicial, anamnese, aplicação de testes, visita domiciliar e escolar e entrevista devolutiva. Além de nos mostrar e…

PSICODIAGNÓSTICO Conteúdo Programático: UNIDADE I – Fundamentos do Psicodiagnóstico 1.1. Definição; caracterização; objetivos; encaminhamento; motivos explícitos e implícitos da consulta 1.2. Enquadre 1.3. Operacionalização; comportamentos específicos e etapas segundo as faixas etárias. UNIDADE II – Etapas do Processo Psicodiagnóstico 2.1. A entrevista inicial 2.2. As entrevistas subseqüentes 2.3. A entrevista lúdica 2.4. As entrevistas para aplicação de testes 2.5. Integração e seleção dos

entrevista que a primeira entrevista dela é feita com os pais, após essa primeira, são feitas as próximas com a criança ou adolescente, que é o paciente a ser tratado. Ela relata também que nem sempre o que os pais chegam falando, são os verdadeiros motivos por estarem ali. No que se refere ao diagnóstico infantil, segundo Trinca (1984), normalmente a procura é feita pelos pais ou responsáveis da criança ou do adolescente, e estes seriam os pacientes, ou seja, onde estaria o problema a…

FUNDAMENTOS DO PSICODIAGNÓSTICO E PASSOS DO PROCESSO PSICODIAGNÓSTICO Profa. Dra. Tatiana Nakabayashi profa.nakabayashi@gmail.com PSICODIAGNÓSTICO É um tipo de avaliação psicológica realizada somente por psicólogos clínicos com propósitos clínicos: • Objetivos bem definidos • Uso de diversas técnicas, e a testagem é apenas um dos recursos disponíveis ao psicólogo; DIVERSAS TÉCNICAS: métodos mais individualizados e qualitativos (como, por exemplo, testes projetivos) e/ou…

PSICODIAGNOSTICO é uma avaliação psicologia feita com propósitos clínicos e ñ abrange todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais. Visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco na existência ou ñ de psicopatologia. AVA tem o objetivo encontrar respostas às questões propostas com vistas à solução de problemas. PLANO DE AVA P/ O PSICODIAG. É estabelecido com base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se ñ só quais os instrumentos

Gestalt-terapia Para a Gestalt-terapia, o psicodiagnóstico não se prende as classificações, no entanto valoriza o reconhecimento dos significados das vivências para o cliente, esclarecendo suas próprias perguntas. Todo o processo se dá em parceria entre o profissional e o cliente, desde o uso de testes (que pode ou não acontecer) no qual ambos se debruçam juntos em reflexão sobre os resultados, até mesmo na elaboração do laudo. O profissional questiona o cliente sobre o que ele gostaria de fazer

Psicodiagnóstico: Modalidade Interventiva na Prática Clínica Toda atuação psicológica é uma intervenção que se caracteriza pelas peculiaridades daquele contexto específico. È importante reconhecer o contexto da criança como variável para o diagnóstico. Como o ambiente é parte constituinte do psiquismo da criança é fundamental o conhecimento dos ambientes frequentados por ela. As simbologias da criança também são fatores muito importantes para a sua compreensão. O processo…

na compreensão da sintomatologia da criança. Tendo a prática associada à teoria através de um caso clínico de uma criança de oito anos de idade, do sexo masculino, que foi atendida no Serviço de Triagem Infantil e Familiar do Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada da Universidade de São Paulo. O artigo pretende enfatizar que as dificuldades psicológicas presentes na infância devem ser observadas juntamente com a sua família, assim a sintomatologia da criança é avaliada de maneira…