Desenvolvimento Infantil Segundo Lev Vygotsky

. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em seu Documento Introdutório: [...] as instituições de educação infantil (pré-escolas) cumprem hoje, mais do que nunca, um objetivo primordial na formação de crianças que estejam aptas para viver em uma sociedade plural, democrática e em constante mudança [...]. “Ela deve intervir com intencionalidade educativa de modo eficiente visando a possibilitar uma aprendizagem significativa e favorecer um desenvolvimento pleno,

SUMÁRIO 1 – Introdução.................................................................................................................04 2- Jean Piaget - A teoria do desenvolvimento humano...............................................05 3- Vygotsky: enfoque interacionista e desenvolvimento humano, as funções superiores e a ZDP.........................................................................................................08 4- Jerome Brunner - Cognitivismo

vai contra ao id, representa os pensamentos morais e éticos internalizados. Inibe os instintos inconscientes para que eles não sejam exteriorizados. FASES DO DESENVOLVIMENTO SEXUAL Freud descobriu as fases da sexualidade humana, que se desenvolvera entre os primeiros meses de vida e os 5 ou 6 anos, ligadas ao desenvolvimento do Id: A fase oral, quando o desejo e o prazer localizam-se primordialmente na boca e na ingestão de alimentos e o seio materno, a mamadeira, a…

2013 Serão apresentados a seguir alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral. São eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotski. SIGMUND FREUD Sigmund Freud (Viena,1856 – Londres, 1939), médico austríaco e fundador da psicanálise. A teoria psicanalítica pauta o desenvolvimento intelectual na sexualidade. O que impulsiona a inteligência pesquisadora é algo sexual. A psicanálise dá importância à relação entre docente e discente e…

com o professor Darwinista Carl Friedrich Claus. Freud sempre se interessou em estudar manifestações de desequilíbrio humano e procurouajudar no desenvolvimento infantil, tendo como base seus próprios pacientes. Com base nas teorias de Freud, podemos citar três aspectos importantes para a psicologia da educação. Teoria da personalidade: Segundo Freud, muito se podia conhecer de seus pacientes, através de relatos comsonhos, lembranças e fantasias. E com base em seus pacientes e seus relatos

INTRODUÇÃO O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky morreu há 74 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos da pedagogia contemporânea. Vygotsky não formulou uma teoria pedagógica, embora o pensamento do psicólogo bielo-russo, com sua ênfase no aprendizado, ressalte a importância da instituição escolar na formação do conhecimento. Para ele, a…

mais importantes pensadores do século xx. Formado em Biologia, interessou-se por pesquisas sobre o desenvolvimento do conhecimento dos seres humanos, suas teorias tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Fundou a Epistemologia Genética que é entendida como teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do conhecimento humano, centrada no desenvolvimento natural da criança. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo cientifico sobre um pardal…

16 Introdução O presente trabalho discursa sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski, e possui o objetivo de discorrer sobre as contribuições dos mesmos para a educação, através de textos onde podemos aprender sobre o desenvolvimento psíquico, biológico e psicológico do individuo, através de etapas, períodos e fases para a construção e aperfeiçoamento do ser humano, de suas capacidades intelectuais e

PIAGET...................................................................................................05 3. HENRI WALLON..............................................................................................07 4. LEV VYGOTSKY............................................................................................ 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 11…

Introdução Cada estudioso nos deixaram, uma contribuição para educação, nesta pesquisa vamos mostrar como cada um desses estudiosos, deram a sua colaboração no processo da construção do conhecimento, para o melhor desenvolvimento humano. Com muita dedicação e trabalho, muitos pesquisadores nos ajudam a desvendar os mistérios da mente humana. Sigmund Freud Freud, o pai da psicanálise- método que busca estudar o inconsciente