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Curso: Pedagogia - 2°semestre

Disciplina: Psicologia da Educação





“Os teóricos da Psicologia e

sua contribuição para a História da Educação”



Aline dos Santos..............................RA 3724677784
Asbieta Gomes de Luna...................RA 4210797497
Klauane da Silva Trivelato................RA 3730721028
Maria Cristina Reis...........................RA 3745718143Marina Maria de almeida Pereira.......RA 3772712186
Paula de Paulo da Silva ...................RA 4200055112
Rafaela Borges Santos ....................RA 3747721989











Professora: Maria Regina Maia









“Os teóricos da Psicologia e

sua contribuição para a História da Educação”











Aline dos Santos..............................RA 3724677784Asbieta Gomes de Luna...................RA 4210797497
Klauane da Silva Trivelato................RA 3730721028
Maria Cristina Reis...........................RA 3745718143
Marina Maria de almeida Pereira.......RA 3772712186
Paula de Paulo da Silva ...................RA 4200055112
Rafaela Borges Santos ....................RA 3747721989















SUMÁRIO



1 –Introdução.................................................................................................................04

2- Jean Piaget - A teoria do desenvolvimento humano...............................................05

3- Vygotsky: enfoque interacionista e desenvolvimento humano, as funções superiores e aZDP.........................................................................................................08

4- Jerome Brunner - Cognitivismo.............................................................................. 10

5 - “Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a História da Educação”.... 13

6– Considerações finais................................................................................................. 16

7- Referênciasbibliográficas..........................................................................................17
































INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo fazer uma exposição sobre alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a história da educação em geral, que são respectivamente: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Jerome Brunner, mostrando assim comoa psicologia serviu e tem servido à educação, considerando que, no conjunto das ciências que fundamentam o ensino, ela é vista por muitos como a principal subsidiária.

Esses teóricos tiveram expressiva contribuição no processo ensino e aprendizagem e consequentemente para a psicologia da educação.

Jean Piaget desenvolveu a teoria da Epistemologia Genética que consiste em uma síntese dasteorias então existentes, o apriorismo e o empirismo.

Lev Vygotsky desenvolveu a teoria do sócio-interacionismo,mas um ponto central da sua teoria é o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Jerome Brunner apelida sua teoria de instrumentalismo evolucionista, segundo ele o homem depende das técnicas para a realização de sua própria humanidade.

A Atividade Prática Supervisionada édesenvolvida para propor um estudo de convivência e trabalho em grupo, direcionado para a busca do relacionamento crítico e a emancipação intelectual, onde é adquirido habilidades para a atuação profissional do educador.















2 – JEAN PIAGET - A Teoria Do Desenvolvimento Humano

[pic]

Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 1896 emorreu em 1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem.

Piaget estabeleceu quatro estágios no desenvolvimento da capacidade de raciocínio do indivíduo, essa descoberta tornou-se muito conhecida e de grande...
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