Desenvolvimento Infantil Elaborar Um Quadro

completa, deverá ter até 2 páginas). Etapa 2 Pesquisar individualmente em diferentes recursos (livros, PLT’s - consultem o 207, revistas, periódicos) as teorias da Aprendizagem e faça suas anotações. Em grupo, debater as pesquisas e produzir um quadro conceitual contendo os aspectos mais significativos de cada teoria, conforme o modelo: TEORIAS Psicologia-Aspectos conceituais (Conceito da teoria) Contribuições da teoria para o âmbito educacional Teoria verbal significativa…

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL( IEI) RENASCER PROPOSTA PEDAGÓGICA SAMAMBAIA/DF 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 – ORIGEM, HISTÓRIA, NATUREZA E CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO------------04 2 - FUNDAMENTOS NORTEADORES DA PRÁTICA EDUCATIVA 2.1. EPISTEMOLÓGICOS----------------------------------------------------------------------05 2.2 DIDÁTICO PEDAGÓGICOS--------------------------------------------------------------05

será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. ● ETAPA Nº 1: Construir um Quadro Comparativo das diferentes teorias explicativas acerca do desenvolvimento humano infantil. ● Aula-tema: Abordagens teóricas sobre o desenvolvimento humano. Esta atividade é importante para que você obtenha uma visão panorâmica, porém…

ENTREGA* 24/ABRIL ASPECTOS A SEREM AVALIADOS Capacidade de reunir dados sobre a população infantil de sua área de abrangência fazendo o máximo de aproximação possível ao perfil desta população, tendo como referência as questões apresentadas no enunciado da atividade. Capacidade de elaborar uma proposta (ou descrever o processo que já desenvolve/protocolo) para o acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento das crianças. Detalhamento do cronograma dos atendimentos, modalidade e…

EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jéssica Mota Pereira Samara Maria Custódio Criciúma – SC, Novembro de 2010. 4º Semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado, como pré-requisito de conclusão do Curso de Pedagogia, com habilitação em…

BASTOS CAMPO GRANDE, ABRIL DE 2014. SUMÁRIO 1- Introdução _________________________________________________________3 2- Desenvolvimento____________________________________________________ 4 2.1 - Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 2.2- As Atribuições do MEC_____________________________________________6 2.3-Vantagens e Desvantagens Do Ensino Fundamental De Nove Anos, Baseados Na Atual Estrutura Educacional E Novas Propostas De…

Fundamental , Médio e Infantil Santa Teresa, com sede no Município de Coxim/MS, à Rua Viriato Bandeira nº 280, Centro, é mantido pela Associação Privada. O trabalho se baseia em emendas e atos legais referentes ao Centro de Educação , o espaço físico do Centro, cargos, quantidades de funcionários, objetivos, regimentos e atendimento das crianças com necessidades educacionais especiais. A UNCESTE - União Coxinense de Ensino Santa Teresa, Associação Privada, mantendo a Educação…

A Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, por ter a possibilidade de proporcionar às crianças uma diversidade de experiências através de situações nas quais elas possam criar e descobrir movimentos novos, com o intuito de elaborar conceitos e ideias sobre o movimento e suas ações. O principal instrumento da Educação Física é o movimento, por ser o denominador comum de diversos campos sensoriais. O desenvolvimento do ser humano se dá a partir da integração entre a…

semestre Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil São Paulo, 19 de novembro de 2013. Etapa 3 Aula- tema: ´´Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos´´ Passo 1 Após a leitura do capitulo Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos elaborar um resumo. A importância do processo educacional foi levantada por vários educadores Decroly, Montessori, e Dewey que integra uma tradição muito presente na educação infantil de outros países. No…

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o seu Contraste na Sociedade RESUMO Estudar a Educação Infantil fazendo o paralelo do Referencial Curricular Nacional(RCNEI) com a Educação implantada na sociedade é o objetivo deste artigo para assim ter uma maior compreensão de como se enlanca a Educação das crianças de 0 a 6 anos no Brasil. As recentes reformas deliberadas pelo MEC realizadas no campo da educação infantil através da Leis de Diretrizes e Bases nº 9.394/96 vem