Desenvolvimento E Alfabetização Das Crianças Com Síndrome

dificuldades de criar um filho com síndrome de Down e as vitórias conquistadas pelo filho e pelos pais. A história se passa nos anos oitenta, onde a síndrome de Down era pouco conhecida e estudada pelos médicos. A sociedade via as pessoas com Down como mongolóides e retardados, muitas vezes vistos como simples bichinhos que nunca terão vida própria. No começo dos anos 70, havia peritos em educação que argumentavam que era impossível ensinar pessoas com síndrome de Down a ler e escrever.…

Exemplos: Síndrome de Down e Síndrome de Turner. As doenças genéticas no século XXI é uma discussão bastante interessante, pois além de muitas pessoas não as conhecerem bem, acabam gerando o preconceito. Como é o exemplo da Síndrome de Down que é um distúrbio que acontece devido à presença de um cromossomo 21 total ou parcial, que influencia no retardo mental, causando deficiências cognitivas e diferenças físicas, tais como estatura e estrutura do corpo. No passado, o preconceito com…

educação inclusiva e obtenção do título Especialista. Prof. Orientador: Anna Claudia Torres Lessa cidade-VIANA 2013 RESUMO O objetivo deste estudo foi pesquisar a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras de síndrome de Down e a influência da estimulação precoce em relação à aquisição de linguagem. A pesquisa científica do autor passou por abordagens neurológicas, psicológicas, anatômicas e pedagógicas, com objetivo de…

A música vem sendo utilizada como cura desde os primórdios da humanidade, mas se estabeleceu como ciência somente após a Segunda Guerra Mundial. A Musicoterapia tem inúmeras aplicações, entre elas síndromes genéticas como Down, Turner e Rett, distúrbios neurológicos, distúrbios emocionais, deficiências sensoriais, visuais e auditivas, autismo, entre outras. Principais metas da Musicoterapia na educação especial: l Estimular a comunicação (verbal e não verbal); l Estimular a…

se comunica através do choro, sorriso, olhar e gestos. Os adultos podem colaborar para o desenvolvimento da linguagem da criança, não infantilizando a sua própria fala ao conversar com a criança, falando corretamente as palavras para a criança ter um modelo correto, permitindo e incentivando a brincadeira infantil. Para que a linguagem percorra seu curso normal de desenvolvimento, é necessário que a criança tenha o sistema nervoso, o aparelho auditivo e as estruturas fono-articulatórias íntegras

idade de instalação, habilidades intelectuais significativamente inferiores à média, limitações em duas ou mais das dez áreas de habilidades adaptativas estabelecidas. Na maioria dos casos o diagnóstico é feito baseado no atraso no desenvolvimento neuro-psicomotor (a criança demora em firmar a cabeça, sentar, andar, falar) e na dificuldade no aprendizado (dificuldade de compreensão de normas e ordens, dificuldade no aprendizado escolar). O diagnóstico da deficiência intelectual deve ser…

A CRIANÇA COM DISTÚRBIOS ESCOLARES José Salomão Schwartzman Neste capítulo iremos discutir, de maneira sucinta, os achados mais freqüentes entre crianças que chegam ao consultório do neurologista infantil ou de outro profissional da área da saúde com a queixa única ou principal de que não estão acompanhando o programa da escola de acordo com o que seria de se esperar pela sua idade cronológica. É claro que a minha experiência pessoal deve ser diferente da de médicos de outras especialidades

os sinais mais comuns de uma criança disléxica? Na educação infantil, o atraso da fala é um indício importante. No ensino fundamental, a dificuldade de alfabetizar-se em leitura, soletrar, por exemplo, um texto, em voz alta perante uma sala de aula ou para si mesmo. No ensino fundamental, se a soletração não tiver sido resolvida, o aluno terá implicações no entendimento do texto em todas as disciplinas escolares. A falta de consciência fonológica durante a alfabetização leva à dislexia…

A Síndrome de Klinefelter, descrita pela primeira vez por Harry Klinefelter em 1942, é a causa mais frequente de HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipogonadismo" \o "Hipogonadismo" hipogonadismo e infertilidade em indivíduos do sexo masculino. A causa genética da síndrome foi descoberta em 1959, por P. A. Jacobs e J. A. Strong. Esta síndrome raramente é diagnosticada no recém-nascido face à ausência de sinais específicos. O diagnóstico precoce permite a intervenção antecipada, seja ela

SINDROME DE DOWN Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. Muitas das características comuns da síndrome de Down também estão presentes em pessoas com um padrão cromossômico normal. Elas incluem a prega palmar transversa (uma única prega na palma da mão, em vez de duas), olhos com formas diferenciadas devido às pregas nas pálpebras, membros pequenos, tônus muscular pobre e língua…