Descrição Da Prática Docente

INOVAÇÕES NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE INTEGRARAM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS. 05/2008 Marina Bazzo de Espíndola Instituto de Bioquímica Médica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, marinabazzo@gmail.com Taís Rabetti Giannella Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, taisrg@yahoo.com.br Miriam Struchiner Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da…

Jaú 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA...................04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA ..........10 5 CONSIDERAÇÕES

Eletricidade – NR 10 10 b) Conteúdo programático 12 c) Organização das turmas 12 d) Diretrizes básicas para o desenvolvimento do curso 15 V Critérios de avaliação 16 VI Instalações e equipamentos 18 VII Pessoal docente e técnico 19 VIII Certificado 3 4 I Justificativa e objetivo a) Justificativa Devido a grande transformação da organização do trabalho ocorrida no setor elétrico a partir da década de 90, em especial no ano…

| |CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA | |PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II | |

NORMAS PARA AS DISCIPLINAS DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ............................................................................4 2.1 Para os discentes..............................................................................4 2.2 Para os docentes e coordenadores de cursos..................................6 3 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR........................................................................................6 3.1 Critérios de…

entender por autonomia de professores, mostrando o equilíbrio necessário requerido entre diferentes necessidades e condições de realização da prática docente. No capítulo 1 “A autonomia perdida: a proletarização dos professores”, o autor mantém o confronto ideológico, objetivando resgatar uma posição comprometida com determinados valores para a prática docente. Com isso, afirma que para entender as características e qualidades do ofício de ensinar, é necessário discutir tudo o que se…

pretende captar a significação no contexto de diferentes concepções educativas e sobre o papel daqueles que ensinam. O esclarecimento da autonomia é por sua vez a compreensão das formas ou dos efeitos políticos dos diferentes modos de conceber os docentes, bem como as atribuições da sociedade na qual esses profissionais atuam. Ao falar da autonomia do professor, estamos falando também de sua relação com a sociedade e, por conseguinte, do papel da mesma com respeito à educação. O…

BRUSQUE-SC 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO–ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 04 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 04 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR 08 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 Introdução A disciplina de estágio é obrigatória no curso de Pedagogia

relatório é uma descrição de uma experiência adquirida durante o período de estágio. Durante este período, os objetivos das aulas foram de revisão e reforço para alunos voluntários com foco voltado principalmente para alunos do terceiro ano do ensino médio para a realização da prova do exame nacional do ensino médio. O estágio supervisionado é de grande importância para uma formação prática profissional, neste primeiro momento pode-se conciliar o conteúdo teórico adquirido com a…

2.2. HORARIO DE FUCIONAMENTO 04 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DE RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA É no estagio que temos a oportunidade de ver a prática e reconhecer as teorias aprendidas, de perceber as aplicações dos conteúdos pretendidos pela escola no seu…