Estagio gestão escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
DEBORAH KEILA FIGLIUOLO, RU 724522, TURMA DE SEGUNDA-FEIRA.

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR

BRUSQUE-SC 2012
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
DEBORAH KEILA FIGLIUOLO, RU 724522, TURMA DE SEGUNDA-FEIRA

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR

Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Armilda Gervasi Centro Associado: Brusque

BRUSQUE-SC
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03
2 ESTÁGIO–ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 04

2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 04

2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA 04

2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05

2.4 PLANOS DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR 08

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
REFERÊNCIAS 11

1 Introdução

A disciplina de estágio é obrigatória no curso de Pedagogia e compreendida como uma etapa de caráter profissionalizante, favorecendo na atuação do profissional da educação, constituindo-se do levantamento de dados sobre o espaço estagiado, investigação e acompanhamento da ação, neste caso, do pedagogo/professor, analise e reflexão sobre os dados coletados em comparação aos fundamentos teóricos desenvolvidos na UTA e caso haja possibilidade, uma intervenção. O presente relatório de estágio tem por base os pressupostos da Gestão Escolar e como esses fundamentos são administrados pela equipe pedagógica da instituição educacional, por ser um objeto diretamente relacionado ao diretor, ao supervisor,