Desafios Cotidianos Da Prática Docente

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª\4ªSérie Pedagogia Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  …

vez mais rápidas e constantes. Nesse sentido, percebe-se os pedagogos em diferentes desafios de atuação já que são crescentes as necessidades de intervenções e ações educativas no âmbito de organizações diferenciadas do sistema educacional tais como empresas, hospitais, presídios, meios de comunicação, etc. A literatura mais recente acerca desta temática já não aponta para a concepção de atuação meramente docente. Os profissionais da educação formados pelo curso de Pedagogia atuam em…

crianças e dever do Estado, representam avanços no plano formal, ao mesmo tempo em que configuram novos desafios para o campo de atuação e de formação dos educadores infantis. Ademais, as reformas educacionais da década de 90 destacaram o desempenho profissional como um dos determinantes da qualidade do processo educativo, acarretando pressões e exigências sobre a atuação docente em todos os níveis. Na educação infantil esse processo se intensifica, devido à precariedade…

dele que colocamos na prática os nossos conhecimentos e aprimoramos nossas técnicas para a futura profissão, contribuindo para o desenvolvimento dos conhecimentos adquiridos na sala de aula da faculdade principalmente nas disciplinas de Didática e Prática de Ensino oferecido por esta instituição de ensino. Este relatório visa apresentar de forma clara e objetiva os acontecimentos ocorridos durante o estágio, às observações da prática da professora nas salas de aula e os desafios por ela…

dele que colocamos na prática os nossos conhecimentos e aprimoramos nossas técnicas para a futura profissão, contribuindo para o desenvolvimento dos conhecimentos adquiridos na sala de aula da faculdade principalmente nas disciplinas de Didática e Prática de Ensino oferecido por esta instituição de ensino. Este relatório visa apresentar de forma clara e objetiva os acontecimentos ocorridos durante o estágio, às observações da prática da professora nas salas de aula e os desafios por ela…

escola garantido para a maioria dos brasileiros, é cada vez mais crescente a preocupação com a melhoria da qualidade da educação, principalmente nas instituições públicas. Para responder a esse desafio, é prioritário e urgente que a escola promova mudanças na sua estrutura, organização e, principalmente, nas práticas pedagógicas que desenvolve. A formação de professores inicial ou continuada constitui-se, portanto, tema de importância para estudo e pesquisa, no sentido de se buscar…

II Didática e Pratica de Ensino Curso de Licenciatura em Pedagogia Ana Liz Rocha Costa – RA: 1299843572 Zeneide Aparecida Oliveira Araújo – RA: 7983724478 Wermerson Taveira Lima – RA: 9978024402 Claudenor Moreira da Costa – RA: 8116729309 Maria Emilda Lima Moreira - RA - 8346779634 Dimensões do Projeto Didático: Ensinar, Aprender e Avaliar Profa. Dra. Mª Ausdy Castro Fortaleza, 04 de Abril de 2014. Desafios Cotidianos da Prática Docente O professor tem o grande desafio de…

Aparecida S.S. Botelho RA: 392454 Maria Aparecida Martinez RA: 393420 Disciplina: Didática e Práticas de Ensino Tema: Desafios da prática docente reflexiva Tutor à distância: Maria Clotilde Bastos Tutor presencial: Marcelo Richarde Jesus Freitas Cuiabá 24/04/2013 A Indisciplina Escolar Os desafios cotidianos da prática docente são muitos, porém queremos destacar a questão da indisciplina escolar, que tem sido…

Soares Dutra A FORMAÇÃO E A CONDIÇÃO DOCENTE NUM CONTEXTO DE COMPLEXIDADE E DIVERSIDADE A docência Algumas reflexões acerca das novas configurações da docência na contemporaneidade, considerando a necessidade de se articular a formação e a condição docentes e de compreendê-las a partir dos contextos sócio históricos em que se efetivam. Entende-se que a docência vai além do conjunto de ações da professora e do professor no cotidiano da sala de aula e abrange as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial:Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Eliana Manzan Sertãozinho/SP 2014 INTRODUÇÃO Houve um tempo, pode-se dizer…