Cp 5 Reflexao

1. INTRODUÇÃO 2.1. Sobre o Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). As Resoluções CNE/CP nº 1/2002 e CNE/CP nº 2/2002 instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em Nível Superior, Curso de Licenciatura, de Graduação Plena e a respectiva carga horária dos cursos. grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial

decisivamente na finalização deste trabalho. Aos professores que convivi nestes quatro anos de muita luta que sempre se dispuseram a me auxiliar em meus estudos. Ao Ivo de Almeida e ao Jesus Martins, por me agüentarem nas horas de reflexão. A Secretaria Municipal de Educação de Goiânia e as Unidades Regionais de Educação por me fornecerem dados para a pesquisa e que eu possa contribuir também a mesma altura através deste texto. A todos os amigos…

CONCURSO DE CRIMES  INTRODUÇÃO  Três formas  Concurso MATERIAL (ou real) – art. 69, CP;  Concurso FORMAL (ou ideal) – art. 70, CP;  Crime CONTINUADO – art. 71, CP.  CONCURSO MATERIAL (ou real) Art. 69. Quando o agente, mediante mais de uma ação ou omissão, pratica dois ou mais crimes, idênticos ou não, aplicam-se cumulativamente as penas privativas de liberdade em que haja incorrido. No caso de aplicação cumulativa de penas de reclusão e de detenção, executa-se primeiro aquela. Ex.:

os conteúdos científicos aprendidos na universidade em conteúdos pedagogicamente assimiláveis por seus alunos, o que limitava sua ação docente (SILVA; SCHNETZLER, 2001). No ano de 2001, o Conselho Nacional de Educação (CNE) homologou o Parecer CNE/CP nº 09, o qual inicia a discussão sobre as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de 4183 SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino…

16 de dezembro de 2012 8:50 - Atualizado em 7 de abril de 2013 20:47 NOVO CRIME: INVASÃO DE DISPOSITIVO INFORMÁTICO – CP, art. 154-AResumo: o presente artigo tem a finalidade de apresentar uma análise detalhada do crime de INVASÃO DE DISPOSITIVO INFORMÁTICO (CP, art. 154-A), visando possibilitar aos operadores do direito uma reflexão sobre a eficácia do dispositivo legal e para que possamos, efetivamente, fazer valer os direitos de inúmeras vítimas que sofrem violação criminosa de seus…

............... 4 3. OBRIGATORIEDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA REGULAMENTAÇÃO ...................................... 4 4. A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO ....................................................................... 5 5. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............................................................................................ 6 5.1. Gerais ........................................................................................................

5 Atitudes pela Educação 1 3 Colocar a Educação escolar no dia a dia 4 Apoiar o projeto de vida e o protagonismo dos alunos 5 Ampliar o repertório cultural e esportivo das crianças e dos jovens Todos Pela Educação Promover as habilidades importantes para a vida e para a escola 2 5 Atitudes pela Educação Valorizar os professores, a aprendizagem e o conhecimento O R I E N TAÇ Õ E S P A R A C O O R D E N A D O R E S P E DAG Ó G I C O S Com textos de Ana Maria Machado…

Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC – Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia, Licenciatura............................................ 03 LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva.............................04 Conclusão.........

sobre sua situação concreta, mais emerge plenamente consciente, comprometido pronto a intervir na realidade para mudá-la (p.15). A relação consciência-mundo a que Freire nos introduz, remete-nos à importância do conhecimento da realidade, mais a reflexão, mais a ação, mais a mudança de atitudes e de mentalidade. E quando nos encontramos conscientes da realidade, Freire (2008) complementa: Quanto mais conscientes nos tornamos, mais capacitados estamos para ser anunciadores e…

Prob.1 Caso A) – Placa coberta com vidro. Dados e balanços inseridos no EES para o Caso A (Placa coberta com vidro): "Dados" Gatm=250 [W/m^2] Gsolar=1100 [W/m^2] Tar_ex=298,15 [K] A=1 [m^2] hc_i=5 [W/(m^2*K)] hc_e=15 [W/(m^2*K)] sigma=5,67*10^(-8) [W/(m^2*K^4)] alpha_s_v=0,05 tau_s_v=0,9 rho_s_v=0,05 alpha_OL_v=0,95 epsilon_OL_v=0,95 rho_OL_v=0,05 tau_OL_v=0 alpha_s_p=0,9 alpha_OL_p=0,9 epsilon_OL_p=0,9 "Balanço de Energia para o Vidro:" "Convecção do Vidro com o