Conclusão Do Período Sensório Motor

Desenvolvimento Infantil em diferentes abordagens O processo de desenvolvimento humano envolve uma contínua evolução que permeia todo o ciclo vital. Essa evolução ocorre em diversos aspectos da existência, como, cognitivo, social afetivo e motor. Freud (1996), preconiza em sua teoria sobre o desenvolvimento infantil a concepção da sexualidade infantil. Ele fala de uma pulsão sexual instintiva, a que denomina de libido. Para ele esta pulsão está presente desde o nascimento e…

correntes de pensamentos e disciplinas da ciência humanas, para compreensão da ética, moralidade e da cultura humana. Ele fez o nosso primeiro aparelho psíquico, com as divisões do inconsciente, pré-consciente e consciente, e logo após, chegou a conclusão de outro aparelho psíquico, o id, ego e superego. Id funciona como o inconsciente, o ego, o consciente e o superego, funcionam como uma censura, ligada as leis morais, uma pessoa que está bem com a sua mente, contém esse super ego, e os…

8 Bomtempo............................................................................................................8 Piaget.................................................................................................................10 Conclusão..........................................................................................................11 Introdução O presente trabalho abordará uma temática que envolve a criança que frequenta a Educação Infantil (EI),…

desenvolvimento do pensamento infantil. ““A linguagem e o pensamento na criança”, de 1923, “O raciocínio da criança”, de 1924, “ A representação do mundo na criança”, de 1926, foram algumas das obras produzidas por Piaget nesse período. No campo da pedagogia, Piaget produziu grande impacto no que diz respeito a aprendizagem. Sua teoria demonstrava que a transmissão de conhecimento é algo que se torna limitado, porque haveria duas situações:…

SIRLENE REIS LANDIM PSICOMOTRICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de licenciado emEducação Física. Orientadora: Prof.ª Raphaela de Morais R. Sousa. TAGUATINGA - DF 2014 3 SIRLENE REIS LANDIM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de licenciada em…

- Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 7 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 8 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A psicologia é uma ciência que acompanha o processo de ensino na formação física, social e afetiva de uma criança. Os grandes teóricos tinham em comum um único objetivo:…

‘’estagios e períodos do desenvolvimento’’, para Piaget, esses estágios caracterizam-se pelas diferentes maneiras de o individuo interagir com a realidade, ou seja, de organizar seus conhecimentos usando sua adaptação, ocorrendo assim, modificações progressivas dos esquemas de assimilação e acomodação. Elaborou a teoria do desenvolvimento intelectual por estágios. Na sua teoria biológica sobre a construção do conhecimento humano desenvolvimento cognitivo, Piaget divide em quatro…

INTRODUÇÃO: O objetivo deste relatório é discorrer sobre o guia de estudos Psicologia da Educação estamos vendo este conteúdo no 2º Modulo do 2º período de Pedagogia . Este ralatório é muito importante para que conhecemos cada teórico e suas contribuições para a educação. E temos como professor conteudista da matéria Psicologia da Educação: Ma. Helenrose Coelho. Vamos relatar um pouco sobre as teorias da psicologia. Etapa 1 Relatório - Freud: O primeiro grande conceito…

Desenvolvimento Sigmund Freud e suas contribuições para educação Sigmund Freud foi o criador da psicanálise. Em 1895, o estudou sobre histeria, mas Freud não fica contente com o resultado, e resolveu aprofundar mais nas pesquisas, e a uma conclusão a técnica da psicanálise. Freud teve algumas dificuldades para ser reconhecido, e não desistiu , foi perseguido por Hitler, Já velho e doente, no ano 1937morreu. Então nos dias de hoje vem trazendo, sua contribuição na área social e na pedagogia

necessidades especiais, a avaliação psicomotora pode ser usada como parâmetro para observar as condições psicomotoras dos indivíduos avaliados, haja visto que quando há um desenvolvimento cognitivo inadequado, provavelmente há um atraso no desenvolvimento motor. Estes instrumentos são utilizados tanto para detectar possíveis déficits psicomotores, quanto auxiliam na elaboração de um planejamento para a estimulação psicomotora quando tais déficits são apontados. De acordo com Ministério…