Concepções Pedagogicas Da Escola

Laura Sued Brandão Santos Texto: Epistemologia e ação docente Autor: Fernando Becker Nos portando para as relações pedagógicas que se constituem na prática de cada sala de aula, o movimento de polarização “espontâneo”, tende a valorizar ou (a) professor, ou (b) o aluno, ou (c) as relações entre professor e aluno. Este fenômeno denúncia determinadas concepções pedagógicas que, traduzidas didaticamente, fazem avançar, retardar ou até impedir o processo de construção do conhecimento.…

da Juventude Feminina de Schoenstatt, pelo apoio espiritual, pelas partilhas, alegrias e principalmente por me fazer acreditar na minha possível regeneração enquanto ser humano. 5 RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar as concepções que fundamentam o uso de materiais didáticos pelos professores de música em suas práticas pedagógico-musicais. Mais especificamente buscou identificar o que os professores consideram materiais didáticos, mapear os tipos de materiais…

de média bimestral na disciplina de Educação a distancia, Educação Sociedade e Práxis Educativas, Psicologia da Educação Desenvolvimento e Aprendizagem, Politicas Publicas na Educação Básica, Teorias e Praticas do Currículo, Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Orientador: Professor: Melina Klaus, Wilson Sanches, Bruno Stramandinoli Moreno, Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Raquel Correa Lemos, Vilze Vidotte Costa. Tutor Online: Cristina Fabricio de Melo Ghelardi …

O Projeto Político Pedagógico no Âmbito Escolar Realizamos a pesquisa na Escola Estadual secretário Levindo Coelho, essa escola funciona em prédio próprio, situada na rua da n° Bairro: A escola é constituída por 20 salas de aula, biblioteca, sala de áudio visual e sala de informática contando também com a quadra e a lanchonete, contem um bibliotecário, três pedagogas, uma supervisora, 40 docentes e 600 discentes. Fomos recebidas pela coordenadora do matutino que quase não falou do…

UMA EXPERIÊNCIA COM SOFTWARE EDUCATIVO NA ESCOLA : A TECNOLOGIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DISCUSSÃO Flávia Lamounier Gontijo1 José Wilson da Costa2 Pós Graduação Strictu Sensu CEFET-MG - Mestrado em Educação Tecnológica, CEFET- MG - Curso de Mestrado em Educação Tecnológica Resumo Este artigo pretende colaborar com a discussão sobre o uso de tecnologia nas práticas de ensino a partir do relato de uma experiência com software educativo em escolas públicas de São Paulo durante…

ESTADO DO PIAUÍ – SUBSÍDIOS PARA UM DIÁLOGO COM PROFESSORES Maurienne Caminha Johansson, UESPI I. INTRODUÇÃO Estamos na era do Conhecimento e do ensaio contínuo do aprender. O mundo parece buscar na Educação a saída para muitos impasses. A escola, como gestora desse processo não pode permanecer tão lenta. Ao contrário, precisa interagir com o mundo! O Estado do Piauí com os demais do Brasil necessitam urgentemente repensar os princípios que lhes norteiam em suas Propostas …

O Estudo dos Fundamentos da Educação e Sua influência na Relação Entre Comunidade e Escola O Estudo dos Fundamentos da Educação e Sua influência na Relação Entre Comunidade e Escola Virgínia Caetano do Nascimento [1] Josiane Fátima Zamignan[2] Resumo A educação tem sido preocupação de muitos estudiosos nas diferentes áreas do conhecimento ao longo da história, em virtude das grandes transformações decorrentes do processo informativo que tem atingido todo o contexto social, mudando a…

da educação democrática muitos alunos que estavam à margem do processo de escolarização começaram a chegar à escola e colocar em xeque práticas pedagógicas e modos de organização curricular pautados na lógica da homogeneização. Atualmente com a perspectiva de inclusão escolar a prática da avaliação tornou-se bastante polêmica e vem causando muitas dúvidas e angústias no interior da escola. Afinal, como avaliar os alunos considerando suas especificidades? Como propor um trabalho…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS. Renata Rosa Russo Pinheiro Costa Ribeiro Izabeli Sales Matos Elinalva Alves De Oliveira RESUMO Este trabalho é fruto de estudos teóricos e práticos realizados no Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A problemática da presente proposta investigativa circunda o pressuposto de uma prática pedagógica de professores direcionada pelas políticas públicas e,…

vida Escolar Antes de começar a freqüentar a escola regular estudei numa banca, pois os pais naquela época tinham o interesse em pagar alguns meses de estudo para que os filhos aprendessem o ABC como era chamado um pequeno livro que continha todo o alfabeto e palavras de uma e duas sílabas. O estudo inicial dos números, isto era considerado muito importante para a aprendizagem e o sucesso escolar do aluno. Visto que as escolas só matriculavam as crianças a partir dos sete…