Compreensão Teórico Prático Na Observação De Crianças

Ninguém sabe de tudo Todos nós ignoramos alguma coisa Todos nós sabemos alguma coisa Por isso, aprendemos sempre”. Paulo Freire (1989, p. 39) SUMÁRIO 01- INTRODUÇÃO........................................... 07 02- PLANEJANDO A OBSERVAÇÃO.............09 03- PLANEJANDO A COPARTICIPAÇÃO......11 04- PLANEJANDO A REGÊNCIA....................12 05- REFERÊNCIAS...........................................14 7 INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO E O…

Silva. 1 BIOGRAFIA “Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em Zurique, na Suíça, em 1746, filho de um médico. Seu pai morreu quando Heinrich tinha apenas cinco anos, deixando a dedicada mãe com uma fortuna insignificante e três crianças, uma menina e dois meninos. Pestalozzi assim descreveu sua educação familiar.” (EBY, 1976, p.374) “Essa educação materna formou os traços mais definidos do caráter de Pestalozzi, desenvolvendo nele, uma vida de sentimentos, mas…

Modelo de Relatório de Observação SUMÁRIO INTRODUÇÃO ———————————————————————–4 1 DESENVOLVIMENTO ————————————————————–5 1.1 Caracterização da Instituição e da Comunidade —————————–5 1.2 Observação das aulas ——– —————————————————-6 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS ———————————————————9 REFERÊNCIAS ——————————————————————–10 INTRODUÇÃO O presente estágio visa relatar as observações realizadas durante o estágio em uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental I, que…

de forma ética no contexto educacional atual. 2. A importância do estágio supervisionado O estágio, um dos componentes do currículo, é uma atividade que possibilita ao aluno um contato direto com a realidade na qual ele irá atuar. Por meio da observação e análise crítica da “vida escolar” – entendida como um conjunto de práticas, valores e princípios das instituições educacionais – o estagiário/aluno prepara-se para atuar de maneira reflexiva, investigativa e crítica para o…

estudantes de pedagogia temos o nosso primeiro momento em sala de aula. Segundo o livro. O estágio no curso de pedagogia pg. 25 e 26; Nas últimas décadas, o sistema educacional brasileiro tem enfrentado inúmeras críticas, pois um grande número de crianças e adolescentes tem sido excluídos do direito à educação. Por isso o estágio se refere a um marco inicial na construção da indenidade profissional do futuro professor-pedagogo, pois a partir da reflexão e da analise critica ela irá se…

relacionar á prática de ensino teórico com o estágio supervisionado na educação infantil na perspectiva da ampliação dos conhecimentos de formação dos futuros professores, favorecendo na concretização das expectativas de aprendizagem apontadas sobre maneiras de como abordarmos na educação infantil. A ideia que gostaríamos de tratar é a importância que se tem da observação do estágio curricular supervisionado, a presença atribuída pelo educador para a educação da criança pequena a…

tarefa é a de exercitar a observação e a atuação na instituição-campo. Deixe claro que é uma atividade pensada, planejada e que você não representa um obstáculo para o trabalho em processo. Você deve deixar claro que será mais um colaborador do que um entrave para a instituição. Conforme explicitado acima, esta fase do estágio será de observação. Deixe claro para quem está acompanhando você que seu objetivo é de aproximar-se da realidade cotidiana da instituição e da observação de…

SUPERVISIONADAS “A BRINCADEIRA DO FAZ DE CONTA E SEUS TEÓRICOS” ANA CAROLINA DE LIMA O. GOMES – RA: C06ECA-8 ELIANE OLIVEIRA DA SILVA – RA: C14HCE-3 GLAUCIA MARIA AGUIAR – RA: C19AFE-8 JAQUELINE DE SOUZA CARRIERI – RA: C26130-0 ORIENTADORA: PATRICIA GIORDANO SANTOS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Quando vemos uma criança brincando de faz de conta, nos adultos sentimo-nos atraídos pelas representações que a criança desenvolve. A primeira impressão que nos…

.......................................................................................................... 5 PROBLEMÁTICA ........................................................................................................... 6 REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................................ 7 METODOLOGIA ............................................................................................................. 8 CRONOGRAMA ..............

sendo este fundamental para o desenvolvimento da criança, nos aspectos cognitivos, afetivos, sociais, na oralidades e tantos aspectos de inteira importância para sua formação. Os jogos constituiram sempre uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recrar e de educar ao mesmo tempo, através do jogo ela aprende a se expressar, a viver em sociedade, a respeitar, a compartilhar, tudo isso aprende brincando de forma livre e espontânea, a criança aprimora as habilidades físicas…