trabalhos com relatorios

Organizando os momentos do estágio supervisionado I – Educação Infantil

No projeto de estágio, é fundamental que o aluno-estagiário, dentro da carga horária definida, possa vivenciar momentos na instituição-campo. É imprescindível que se destine alguns momentos para que o aluno-estagiário esteja inserido no contexto de dessas instituições perceber o seu cotidiano. O espaço do estágio, em nosso enfoque, é uma escola que ofereça Educação Infantil (creche e/ou Pré-Escola – 0 a 5 anos de idade). Você pode escolher uma instituição pública ou particular. A instituição pode estar localizada no município de Duque de Caxias, nos municípios vizinhos ou na melhor localização para você. Como, normalmente, a instituição não é conhecida, o primeiro contato é muito importante para que você possa estabelecer certa familiaridade com o seu campo de estágio. Como será explicitado, o primeiro passo é providenciar a documentação necessária, depois localizar a instituição, entrar em contato com a pessoa responsável pelo estágio e verificar a disponibilidade e o interesse da instituição.

Algumas precauções são necessárias para evitar qualquer problema futuro:
1º e 2º Momentos
Aproximação com a instituição-campo e burocrático
Agende sua primeira visita à instituição com o responsável pelo acompanhamento do estagiário que pode ser o coordenador pedagógico ou o assessor da direção. No contato, converse um pouco sobre a disponibilidade de condições para que você realize seu estágio, evidenciando a relevância para o seu futuro profissional.
O cotidiano das instituições segue uma dinâmica muito própria. A chegada de um novo elemento, com certeza, pode conotar como uma surpresa ou imprevisto. Para reduzir o impacto dessa presença, procure deixar claro quais são os objetivos de sua presença na instituição. No Estágio Supervisionado I, sua tarefa é a de exercitar a observação e a atuação na instituição-campo. Deixe claro que é uma atividade pensada, planejada e que você