Como Se Educa Na Educação Não Formal

1 A educação escolar pode acontecer em que espaços? Escolher uma resposta. a. Qualquer espaço dentro dos muros escolares. b. A educação feita na escola pode vincular as experiências do ambiente da sala de aula com as experiências possíveis em quaisquer dos outros ambientes escolares bem como com as experiências de fora da escola. c. Em todos os espaços escolares, incluindo os de convivência, como refeitórios, pátios e quadras. d. No espaço da sala de aula, que foi pensado e…

INTRODUÇÃO: A educação demostra o desenvolvimento do progresso e cultura social. E inportante sabermos que a educação pode ser dividida em tres grupos:educação formal,informal é a não formal.O artigo busca propiciar algumas refleçõe e questionamento sobre o papel da educação, principalmente da educação escolar, na sociedade considerando-se as relações existentes entre a pratica da produção social da existencia as integrações entre educação e trabalho. DESENVOLVIMENTO:…

mundo do trabalho: novos desafios para as faculdades de educação (Acácia Kuenzer) e Contribuições dos espações não-formais de educação para a formação da cultura científica (Daniela Jacobucci) O texto de Acácia Zeneida Kuenzer recupera as especificidades do trabalho do professor e apresenta diversas propostas para reorganizar as Faculdades de Educação e o texto de Daniela Franco Carvalho Jacobucci trata dos espaços formais e não formais de educação. A autora Acácia explicita que cabe…

FACULDADES ANHANGUERA DE BAURU DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFESSORA: REGINA ESTELA CORREIA LEITE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 ÉRICA CRISTINA DA SILVA RA: 4200073652 FERNANDA GOMES HENRIQUE RA: 3786765551 PRISCILA JÉSSICA A. MOREIRA RA: 5660121632 ROBERTA ALVES DA SILVA RA: 4200061171 BAURU 2015 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 Dentre diferentes formas

RELATÓRIO DO ESTAGIO DESENVOLVIDO NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA (CEEA/UFPA) Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula que se baseou nos quatro pilares da educação e também na tendência sócio interacionista do processo de ensino-aprendizagem. Acreditamos que o estagio seja o momento de aprendizado pratico, em meio a gama de conhecimentos vivenciado nas universidades. Mas compreender exatamente o que é o estagio

HUMANOS FUNDAMENTOS DE RECUSOS HUMANOS Educação Corporativa Lajeado, outubro de 2014 INTRODUÇÃO Vivemos numa nova era, a era do capitalismo onde se tornou necessária a implementação de um modelo alternativo que introduzisse significativas transformações no processo produtivo visando substituir a rigidez do modelo anterior. E foi então, que surgiu a Educação Corporativa. De forma sintética, a principal característica desta…

função social da Educação Física? 2. Quais as modalidades de educação apresentadas e discutidas em sala de aula e suas principais características? 3. Como o profissional da educação deve desenvolver o processo educativo? 4. O que você entende por princípio educativo? RESPOSTAS DA ATIVIDADE 1) A função social da educação física enquadra-se nos aspectos intelectuais, físicos e motores dos indivíduos, ou melhor, possibilita aplicar conhecimentos em serviços socialmente úteis, não…

O que é Educação Já “que cada sociedade possui uma concepção diferente do que vem a ser a Educação, esta também poderá ser chamada de” Educações. Segundo o autor do livro “Carlos Rodrigues Brandão”, a educação é caracterizada pela troca de conhecimentos entre as pessoas, é aquela relação entre: Aprender-Ensinar. A educação pode ser transmitida de duas formas (formalmente e informalmente). O ato de educar tem por objetivo transformar sujeitos e mundos em algo melhor. Infelizmente esse…

ATPS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. ETAPA 01. PASSO 01 A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem

ANHANGUERA EDUCACIONAL Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares. Expansão do terceiro setor Angelica Ramos 5650154181 Cicera Roseli 3245563869 Erideusa Rodrigues 5814154130 Geiza Santos 5203945696 Sndra Gomes 5631944946 Simone Dantas 5213966578 6º A Noturno Pedagogia São Bernardo do Campo 2015 INTRODUÇÃO O relatório a seguir registra a pesquisa realizada conforme requerido na ATPS, com base na leitura das referencias citadas.