Como A Escola Deve Educar Para Cidadão

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................5 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA............................................................................6 4 DIAGNOSE: ESPAÇO, EQUIPE.............................................................................6 5 A PRÁTICA EDUCATIVA:

inatituto de formação e educação teológico - ifete CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR silvania bernardo da silva costa Família e escola: o papel do gestor nessa parceria Fortaleza 2013 silvania bernardo da silva costa Família e escola: o papel do gestor nessa parceria Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar doInstituto de Formação e…

e Prática da Gestão Escolar∗ Vitor Henrique Paro∗∗ Resumo A prática da gestão escolar deve ser preocupação da política educacional, especialmente na dimensão de sua progressiva democratização. Isso envolve um conceito de democracia rigoroso que leva em conta a convivência livre entre sujeitos, que impregna a própria prática pedagógica e contempla a participação autônoma de todos os setores envolvidos na escola. A provisão de mecanismos de participação (conselhos escolares, processos…

A ESCOLA, APRENDER E EDUCAR A FUNÇÃO EDUCAR E APRENDER TEM SE DESENVOLVIDO EM VÁRIOS ASPECTOS, TEM SIDO FUNDAMENTAL O ACOMPANHAMENTO DESSAS EVOLUÇÕES BENEFICIANDO O ACESSO AO CONHECIMENTO E ENSINO. ESSE PROCESSO DEVE SER ANALIZADO E TER SEUS ABJETIVOS ALCANÇADOS DENTRO DESSAS INSTITUIÇÕES. A ESCOLA É UMA INSTITUIÇÃO COM OBJETIVO EXPLÍCITO, O DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES FÍSICAS, COGNITIVAS E AFETIVAS DOS ALUNOS, POR MEIO DA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS COMO CONHECIMENTOS,…

Rio Verde 2012 Introdução A educação infantil concebe compreender o avanço legal existente e as mudanças ocorridas no modo de ver e pensar da criança de zero a cinco anos. É importante que a escola se prepare para recebê-la, com uma estrutura diferenciada, onde o espaço educativo seja estimulante e leve a criança ao interesse, a curiosidade e ao prazer na aprendizagem. Sendo o professor o mediador nessa construção de aprendizagem, cabe a ele

TEÓRICA 1- A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna humanos e é através dela que nos vemos como seres dotados de capacidade infinita de, a cada dia, inventar um jeito de estar no mundo. “Vivemos em um mundo de diversidades, onde a individualidade humana deve ser respeitada, reconhecida e aceita,…

pessoa tenha uma vida harmônica e construtiva consigo e com toda a sociedade; * A aprendizagem é um fenômeno natural; * Prepara a pessoa para fazer uso de suas habilidades pessoais, recursos, e conhecimentos, a seu próprio benefício; * Deve preparar a pessoa para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. * Tem um sentido coletivo, ela é socialmente publica, beneficia a todos; Educação: * Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em

Escola Estadual Maria Alves da Silveira Foi fundada dia 9 de novembro de 1986 pelo secretário de educação, professo Otávio Elísio Alves de Brito, diretora do 4ºDRE Rita de Cássia Barbosa e Silva, na época o vereador era José Pereira Mafra, o deputado estadual era José Moisés Nacif Junior, e o prefeito era Fabinho(PMDB) Maria Alves foi quem doou o terreno para a construção da escola e também foi a servente escolar. *LOCALIZAÇÃO Córrego do Rio Preto-Santa Luzia- Caratinga (Zona Rural)

implementação da Filosofia como disciplina no currículo escolar, dos quais citaremos alguns. Na filosofia não temos resultados substanciais amplamente consensuais para apresentar aos alunos como outras disciplinas possuem e esta realidade incomoda as escolas, pois na maioria delas a prática mais utilizada é transmitir conhecimentos “já feitos” aos estudantes. A filosofia é uma disciplina especulativa, que lida com questões ou problemas que ninguém sabe resolver. As instituições…

atuais, globalização cooperativa, desenvolvimento industrial, cidadania, ética, arrecadação de impostos e o oferecimento dos serviços públicos. Professor (a): MARIA JOSÉ DA SILVA DE ANGELO PÚBLICO ALVO: Alunos da 3º ano do ensino Fundamental da Escola Presidente Tancredo Neves Dourados Mato Grosso do Sul. Este projeto será desenvolvido no decorrer do ano de 2012, No entanto espero alcançar meus objetivos, pois conscientizando os menores estaremos ajudando no desenvolvimento da…