O papel do educador

do educador para a sociedade. Introdução Neste texto pretende-se fazer uma reflexão sobre a importância do educador na sociedade, cujo objetivo da pesquisa baseia-se no papel que o educador exerce frente a sociedade, como um agente facilitador do conhecimento. Sem dúvida, o professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito do educador. As informações apresentadas serão oriundas de pesquisas bibliográficas, leituras de livros e recursos tecnológicos. Nesta reflexão, o texto está estruturado em três etapas distintas, a saber: o educador como um facilitador do conhecimento, onde abordaremos a importância que o educador tem como uma ponte entre o conhecimento e o aluno. Em seguida mencionaremos a relação do educador com a escola, o papel desempenhado por ele diante do aprendizado do aluno, que deve-se levar em consideração os conhecimentos prévio dos alunos. O Educador como um facilitador do conhecimento A sociedade que assistimos hoje valoriza o mercado frente ao homem e constrói uma falsa imagem de preocupação com a classe menos favorecida. É nesse contexto que leva-nos a refletir a importância do professor como um facilitador do conhecimento ao aluno, é necessário que

Souki3 Resumo: O artigo discute a necessidade do domínio de saberes indispensáveis à prática dos educadores centrandose, principalmente, nos estudos de Freire (1996)e Garrido (1999). Objetiva-se, abordar as exigências necessárias ao ato de ensinar que se dão na mediação do educador entre os conteúdos e os discentes, que deverão apreendê-los para que, assim, possam dar significados concretos mediatizados pelo mundo, como sujeitos históricos-sociais. O texto focaliza o ensino a partir…

Souki3 Resumo: O artigo discute a necessidade do domínio de saberes indispensáveis à prática dos educadores centrandose, principalmente, nos estudos de Freire (1996)e Garrido (1999). Objetiva-se, abordar as exigências necessárias ao ato de ensinar que se dão na mediação do educador entre os conteúdos e os discentes, que deverão apreendê-los para que, assim, possam dar significados concretos mediatizados pelo mundo, como sujeitos históricos-sociais. O texto focaliza o ensino a partir…

redefinição, é necessário estar atento as mudanças que estão sendo exigidas do profissional da educação, estar aberto aos conhecimentos que se produz nesta área e que é fundamental para o fortalecimento da profissão e para a própria sobrevivência do educador, existe a necessidade de inovar e criar novas estratégias de aprendizagem sempre. O educador deve se colocar na posição de eterno aprendiz que busca uma formação profissional contínua. 1 Aluna egressa do curso de Pedagogia das…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia para Educadores do Campo traz presente uma problemática vivida pelo Movimentos dos Trabalhadores Sem Terra – MST: o afastamento de muitos educandos/educandas jovens e adultos não alfabetizados, ou com baixa escolaridade, no seu processo do aprendizado dos códigos lingüísticos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA. Para o desenvolvimento do presente trabalho de pesquisa realizado na Brigada Alzemiro de…

CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO ROLIM DE MOURA 2011 LUANA KETRILYN CRUZ DE JESUS A IMPORTÂNCIA DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado ao Curso DE PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de:Sociologia da Educação, Teoria Geral do conheciemnto,Processo educativo no contexto Histórico,Psicologia da educação. …

são considerados seres vazios que vão para escola para serem preenchidos com o saber institucional. O ensinar possui dois momentos: um em que se aperfeiçoa o conhecimento que já existe, e outro que trabalha com o conhecimento que não existe. O professor não está ali somente para ensinar, passar seu conhecimento, sem ao menos interessar-se em saber se o seu aluno aprendeu, mas também para aprender com ele, estimulando- o cada vez mais, para que, o que se foi ensinado seja realmente…

O PAPEL DO EDUCADOR COMO MEDIADOR NA GESTÃO DO CONHECIMENTO Eliane Stuart Garcez Então, o que é conhecimento? De acordo com Nonaka; Takeuchi (1997) é o processo de busca para resposta a uma pergunta. A forma de adquiri-lo se dá através de métodos, como o racionalismo, que o obtém por dedução e indução mediante construtos mentais. E os saberes são construídos por meio da experiência, ou seja, o empirismo. Porém, o conhecimento é construído quando o sujeito e o objeto estão em…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MARIA APARECIDA DE SOUSA ROCHA O EDUCADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SÃO JOÃO DO PARAÍSO 2008 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MARIA APARECIDA DE SOUSA ROCHA O EDUCADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da…

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS-O PAPEL DO EDUCADOR AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental trabalhada nas escolas tem o educando como sujeito central no processo de ensino aprendizagem, sendo preparado pelo educador como elemento transformador, onde o docente deve desenvolver competências e habilidades para a formação e conduta ética visando o exercício da cidadania. A escola é parte integrante da…