Características da clientela: quem é o jovem e o adulto aprendiz

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARACTERÍSTICAS DA CLIENTELA: QUEM É O JOVEM E O ADULTO APRENDIZ BARRA DE SÃO FRANCISCO 2012 BRUNA SALDANHA DIAS PEREIRA E.J.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CARACTERÍSTICAS DA CLIENTELA: QUEM É O JOVEM E O ADULTO APRENDIZ Trabalho apresentado ao CELF – Centro Educacional “Adevalni Azevedo” como requisito final da avaliação do curso de E.J.A. Educação de Jovens e Adultos. Orientado por Rosane Rocha. BARRA DE SÃO FRANCISCO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos - EJA é um campo complexo porque envolve questões além do educacional, relacionadas à situação de desigualdade socioeconômica, em que se encontra grande parte da população do nosso país. Assim adquire caráter político porque se destina a corrigir ou resolver uma situação de exclusão. Trata-se de uma prática naturalmente pedagógica, devendo ter como objetivo propiciar as condições de ensino-aprendizagem para os sujeitos se apropriarem de um sistema de representação da realidade no caso da linguagem escrita, internalizando-o. Entretanto, quando se fala em educação de jovens e adultos, deve ser inserido o individuo que busca a educação a fim de aprimorar o conhecimento, para se valorizar e competir no mercado de trabalho. O presente trabalho teve como objetivo, conhecer um pouco da história da EJA no Brasil, assim como a…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx NOME DO AUTOR A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA PIAUIENSE. CIDADE - ANO NOME DO AUTOR A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA PIAUIENSE. Monografia apresentada ao XXXXXXXXX como requisito final para a conclusão do Curso Livre em Pedagogia sob orientação do professor…

andragogiaAndragogia: A Aprendizagem nos Adultos ANDRAGOGIA Mais do que uma novidade, ao iniciar este tema na minha pesquisa exploratória e descritiva, certamente vai surgir muitas perguntas curiosas. A Andragogia é a grande revolução tecnológica para obtenção da excelência organizacional, uma vez que ela trata do desenvolvimento da pessoa adulta. As relações responsáveis pela reatividade dos profissionais, devem ser substituídas pelas relações andragógicas, que buscam a…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS O Jovem no Mercado de Trabalho: Programas de Primeiro Emprego Gabriela Coelho (UNIPAC-CONGONHAS) Janaina dos Santos (UNIPAC-CONGONHAS) Orientadora: Juliana Gonçalves Professora (UNIPAC- CONGONHAS) julianagoncalveslima@hotmail.com 2011 O Jovem no Mercado de Trabalho: Programas de Primeiro Emprego RESUMO A melhoria das condições de inserção do jovem no mercado de trabalho é um ponto…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGISTRO 2014 FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada como exigência do curso De Pós-Graduação para obtenção do título de Especialista em Pedagogia sob Orientação do professor orientador, João Tomaz de Oliveira. REGISTRO 2014 DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS APROVADA…

Oliveira 1. Evolução histórica A Educação de Adultos é uma prática tão antiga quanto a história da raça humana, ainda que só recentemente ela tem sido objeto de pesquisa científica. A nossa herança cristã, por exemplo, com cerca de dois mil anos, apresenta no Livro Sagrado, fartos exemplos de relacionamento educacional adulto através dos patriarcas, sacerdotes e o próprio Jesus Cristo que foi, por excelência, o maior educador de adultos de todos os tempos. Ele foi tão efetivo que,…

Universidade de Uberaba PRÁTICA PEDAGÓGIA 1 POLO CASTELO TRABALHO APRESENTADO A ÚNIVERSIDADE DE UBERABA – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. ORIENTADORA: VIVIANE PERREIRA SILVA ALUNA: LINDIANA COSTA CARVALHO R.A: 1105693 PÓLO: CASTELO-ES ETAPA: 01 TURMA: 07 CASTELO,28 de junho de 2015. Origem e clientela Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “João Bley”. Data de Fundação: Fundada em 1° de julho de 1937. Governo Vigente: Interventor Federal Capitão…

A CONTRIBUIÇÃO DA ANDRAGOGIA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Tânia Maria Godinho Silva Sarmento Valparaíso de Goiás-GO 2006 TÂNIA MARIA GODINHO SILVA SARMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA ANDRAGOGIA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …

uma etapa ultrapassada. A minha família pela compreensão durante minha ausência e apoio nas horas difíceis durante esta etapa como acadêmica. EPÍGRAFE O dia está na minha frente esperando para ser o que eu quiser. E aqui estou eu, o escultor que pode dar forma a este dia. (A. Einsten)…

UM ESTUDO SOBRE CARACTERÍSTICAS DO JOVEM E DO ADULTO APRENDIZ: Por uma melhoria nos processos pedagógicos na EJA LEANDRO FREITAS MENEZES1 Resumo: Neste artigo, propõe-se a discutir e a questionar quem é a clientela atendida pelo EJA (Educação de Jovens e adultos) e quais as suas características. Admitindo-se por hipótese que a falta dessa informação tem prejudicado aos educadores quanto à elaboração de métodos e de técnicas educacionais, a elucidação de tais questionamentos e a…