Ação Gestora Educacional

Universidade Estadual do Centro-Oeste Rafaela Guilherme Zeferino Gestão Escolar - Polo EAD - Foz do Iguaçu Disciplina: Tópicos Avançados de Gestão Educacional Professor (a): Ademir Nunes Gonçalves Tutora Presencial: Rosimeire Moreira Quintela Tutoria à Distância: Loreni Maria Oliveira Gestão Escolar Na unidade I o autor faz uma retrospectiva histórica no bojo da administração geral e da gestão escolar. A partir desses conceitos, conseguimos compreender…

CLIENTELISTA II JORNADA PEDAGÓGICA / 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA O CONTEXTO ATUAL DA GESTÃO ESCOLAR INSTÂNCIA SOCIALIZADORA FORMAÇÃO CIDADÃ METODOLOGIAS INOVADORAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOVAS PRÁTICAS DE GESTÃO EDUCACIONAL II JORNADA PEDAGÓGICA / 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA NOVO CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR “ERA BUROCRÁTICA” “ERA GERENCIAL” DESCENTRALIZAÇÃO II JORNADA PEDAGÓGICA / 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA…

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E EDUCACIONAL COMO RESULTADO DO FAZER PEDAGÓGICO JANETE OLINDA HENN RESUMO Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com um estudo teórico sobre o desenvolvimento da avaliação Institucional, Educacional e as suas modalidades com as funções que ela exerce no cotidiano escolar. Contou com uma observação para saber se na prática como os professores e a gestora definem a sua avaliação e se os objetivos estavam sendo alcançados e se os comportamentos estavam

árvores, arbustos, plantas microscópicas, etc. Sua produção própria de alimento se dá através da realização da fotossíntese (processo pelo qual as plantas absorvem energia solar para produzirem sua própria energia). Isto ocorre através da ação da clorofila existente em seus cloroplastos. 3. Identificação do espaço de atuação do Reino Vegetal Na Escola Municipal “Expedito Pereira Lima” foi encontrado por mim e por qualquer pessoa que for lá vai encontrar, um…

importância e as características da aprendizagem não-autoritária no processo educativo escolar. Tendo em vista a escola em que você é gestor(a), indique uma ação que gestores podem desenvolver na escola para promover esse tipo de aprendizagem. No texto citado acima vimos o que resulta de uma participação não autoritária em uma gestão educacional como no trecho que destacamos abaixo:” “ Num processo desse tipo, o que se pode esperar é que a criança aprenda a ser livre, sabendo respeitar…

LUCK, Heloísa. A evolução da gestão educacional a partir de mudança paradigmática. Dimensões da gestão escolar. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=oAoCxpymi8 A autora Heloísa Luck na apresentação dessa obra destaca a importância dos profissionais que atuam nos sistemas de ensino que estudem para serem os melhores profissionais, e que esse paradigma sobre administração e gestão educacional contribua na transformação das instituições educacionais promovendo grandes…

chamado Parâmetros nacionais de qualidade para as instituições de educação infantil, esse documento contém referências de qualidade para a educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais, por creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil, que promovam a igualdade de oportunidades educacionais e que levem em conta diferenças, diversidades e desigualdades de nosso imenso território e das muitas culturas nele presentes. 2 DESENVOLVIMENTO A qualidade não…

ESCOLAR A primeira ação proposta ao pedagogo é a de compartilhar e mediar junto à equipe gestora à organização do trabalho pedagógico escolar visando à função social e a particularidade do ensino escolar A segunda atividade de competência do pedagogo é a colaboração desse profissional na elaboração do projeto de formação continua de todo o corpo docente da escola tendo como objetivo a construção e o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na instituição de ensino Na terceira ação…

br. Área do Conhecimento: Educação Palavras-chaves: Formação continuada; Semana de planejamento; cotidiano escolar; INTRODUÇÃO A discussão acerca da qualidade da educação brasileira é uma preocupação que se evidencia nas constantes reformas educacionais, bem como nas investigações e publicações sobre formação de professores, seja inicial ou continuada. Como apontamos em nossa pesquisa anterior: “Formação Continuada de Professores: impactos e reflexos na sala de aula e no…

pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes. No estágio, tive como saber, como iria investigar, analisar e intervir na minha futura realidade , organização e o funcionamento da instituição educacional e da comunidade. Observei que a escola, é situada em um bairro de baixa renda, que os os pais não são muito presentes na vida de seus filhos. Apesar de ser uma escola da rede publica, pude perceber que é muito organizada e tem…