Resumo do Livro Dieitos Humanos e Justiça Internacional, Flávia Piovesan

contexto regional. E, por fim, analiar comparativamente identificando os principais exitos e fracassos de cada sistema jurídico, suas fortalezas e debilidades, limites e potencialidades e a medida em que o diálogo entre os sistemas regionais , permitindo o intercambio de seus acúmulos e experiencias, é capaz de fortalecer um cosmopolitanismo ético e emancipatório. Internacionalização dos direitos humanos e humanização dos direitos internacionais O estudo inicia-se, portanto, pelo exame do processo de internacionalização dos direitos humanos, ao qual se conjuga o processo de humanização do Direito Internacional. Na condição de reividicações morais, os direitos humanos são um construído axiológico a partir de um espaço simbólico de luta e ação social, uma invenção humana em constante processo de construção e reconstrução. A concepção contemporânea de direitos humanos foi introduzida pela Declaração Universal de 1948 e reiterada pela Declaração de Direitos Humanos de Viena de 1993. Tal concepção surgiu da internacionalização dos direitos humanos, advindo do Pós-Guerra. Nesse cenário há um esforço de reconstrução dos direitos humanos como paradigma e referencial ético a orientar a ordem internacional contemporânea; criticando e repudiando a concepção positivista de um ordenamento jurídico indiferente a valores éticos, se atendo a uma ótica meramente formal. Há, de um lado, a emergência do Direito Internacional dos Direitos Humanos, e, de outro, a emergência da nova…

Se forem retirados os zeros do exemplo acima, teremos: (48 65 6C 6C 6F)16 . Consultando a tabela ASCII, veremos que (48 65 6C 6C 6F)16 = HELLOASCII . Isso não é por acaso. O consórcio Unicode definiu mais de um padrão. O padrão que usa 16 bits para cada caractere é chamado de UTF-16 (Unicode Transformation Format - 16 bits). Existe também um padrão UTF-7, UTF-8, UTF-32 entre outros. 4 Considere o caso dos bytes 0041. As máquinas que armazenam a informação na ordem em que o byte mais…

educação, bem como as suas possibilidades de uso enquanto ferramenta pedagógica. As novas ferramentas pedagógicas, em especial o computador, apresentam-se como os meios que possibilitam novas formas de ensinar e aprender e o professor tem de estar preparado, não só no que se refere ao domínio da informática, como também preparado para articulá-las com uma atitude pedagógica em sala de aula, integrando informática e educação. A unidade informática e educação gera demandas a mudanças…