Atividades Lúdicas Pra Cegos

- Projeto Político Pedagógico da Escola - Projeto Especial de Ação de Plano de Trabalho e Metas - 2009 OBJETIVOS: -Desenvolver o comportamento leitor através da leitura, para a formação de leitores autônomos; -Estimular a leitura de forma lúdica e significativa; -Valorizar a ação de ler e, conseqüentemente, as obras escritas como forma de arte e preservação do conhecimento; -Ampliar os universos literários dos alunos, oferecendo material diferenciado para leitura; -Apresentar…

RA: 3708608510 7º “A” Rafaela Bezerra de Almeida RA: 3715671627 6° “A” Thais Carvalho RA: 4204752146 7 ° “A” Tairine Alena Bandeira Cortez Araújo RA: 4201777964 7° “A” Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Professor Msc. Renato A. Ribeiro como requisito parcial de obtenção de nota na Disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências do Curso de Pedagogia. ANÁPOLIS – GO JUNHO/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

Pernambuco Atividade Aquática para Deficientes Visuais São Paulo 2012 Atividade Aquática para Deficientes Visuais Pesquisa e comparação de artigos ao professor da Graduação de Bacharelado em Educação Física para o trabalho de Atividade Aquática com grupos de Deficientes Visuais Professor: Francisco Kerbej São Paulo 2012 Termo de Aprovação Erica Peres Miranda Fábio Bueno Patrício Gilmar Cardoso Santos Kátia Regina Gomes Rosana Pereira Pernambuco…

visual. Procuramos construir as aulas e as atividades específicas do kung-fu, de modo que pudesse atender tanto aos alunos cegos, quanto aos com baixa visão. Uma vez que, o desenvolvimento global das crianças com deficiência visual pode sofrer atraso, devido à falta de estímulos adequados, pretendemos fornecê-los através de uma pedagogia adaptada nessa arte marcial. Para a realização dessa pesquisa, crianças com deficiência visual do Instituto de Cegos Padre Chico, Ipiranga (SP), foram…

Os resultados mostraram que 100% dos profissionais dessa instituição acordam sobre o objetivo dessa investigação, pois o brincar faz parte da infância. Conclui­se que o profissional independente de sua área de atuação deve proporcionar através da utilização de atividades lúdicas o desenvolvimento integral da criança, em todos os seus aspectos, possibilitando que as mesmas alcancem níveis mais elevados de desenvolvimento e assim possam usufruir o máximo de suas potencialidades.…

trabalhos desenvolvidos para o desenvolvimento de inclusão que seguiram (exemplos e o pioneirismo dos institutos um deles, é o instituto dos meninos cegos fundada na cidade do Rio de Janeiro em 1854), que passou a chamar – se Instituto Benjamin Constant. Breve história sobre a formação do Instituto – Instituto Benjamin Constant Imperial Instituto dos Meninos Cegos. (Foi criado pelo imperador Dom Pedro II com o objetivo de se dedicar ao ensino de crianças cegas. Seu escopo de ensino ia…

aluno tem com a prática do esporte se ele for desenvolvido de uma forma em que os mesmos se interajam. Teve como objetivo mostrar e orientar os alunos do fundamental (6º ano ao 9º ano) que praticar esportes e fazer exercícios é bom, tanto pra nossa saúde quanto pra nosso bem estar e que é fundamental em nossas vidas nos exercitar. Relatório de Observação Este relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola semi-integral Severino de Andrade Guerra, na…

FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS - ICE FACULDADE DE MATEMÁTICA – FAMAT Jucialdo Teixeira Ribeiro Patrick Batista Miranda A EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO Marabá, 2013 Jucialdo Teixeira Ribeiro Patrick Batista Miranda A EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Faculdade de Matemática, da Universidade Federal do Pará – UFPA,…

Regular. 2013. pag. 22 Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Alfenas, 2013. RESUMO O tema escolhido para este trabalho de investigação, intitula-se: “A Importância das atividades lúdicas na criança com Hiperatividade e Défice de Atenção, na perspectiva dos professores”. A passagem da criança hiperativa na escola, exige uma atenção especial por parte do professor, este deve estar bem preparado para saber…

desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica ainda como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança. Apresenta algumas sugestões de atividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e…