trabalho interdiciplinar em grupo

acomodação. Onde ela constrói sua aprendizagem estabelecendo relação com o meio ambiente. O esquema corporal por sua vez resulta na atividade motora dos sentidos, onde se constrói os reflexos de tempo e espaço com idéia de si mesmo e que o seguira por todo vida, também o ajudara a ter uma coordenação motora ampla com equilíbrio, lateralidade, ritmo e consciências á leitura e á escrita. E por fim obtêm –se a coordenação fina que vem com os movimentos livre,preparando a musculatura para uma letra mais legível e aprimorando os traços. O objetivo da educação infantil de acordo com o estatuto da criança e do adolescente ( lei 8069 de 13-07/90) capitulo IV- do direito á educação,á cultura ao esporte e ao lazer,ART.53 elei de diretrizes e bases da educação brasileira LDB9394/96 e suas respectivas atualizações,em seus artigos 29 e 30,na seção II da educação Infantil . Toda criança tem direito á educação tendo como primeira etapa a Educação Infantil integrante da educação infantil, devendo respeitar acompanhar e registrar seu desenvolvimento, zelando para que a criança não sofra qualquer tipo de discriminação, exploração,violência e crueldade e opressão.O trabalho com a educação infantil deve respeitar integralmente os textos legais buscando para a crianças um ambiente prazeroso,rico em estímulos e onde o afeto é eixo transversal em todas as atividades e momentos.Pois o principal papel do professor é cuidar e educar. A linguagem começa a se manifestar através do…

Curso: Pedagogia Educação Lúdica Professor: Ma. Adriana Rodrigues da Silva ACADÊMICAS: ALINE DOS REIS – RA: 434105 CÁSSIA APARECIDA DOS ANJOS – RA:428879 EVA CRISTINA SANTOS – RA: 428878 PRISCYLA DAIANY OLIVEIRA – RA: 420607 Introdução Nesse trabalho vamos ver sobre: • A observação de brincadeiras que sempre estão nas rodas de crianças mesmo com o passar do tempo. • Brincadeiras com regras para desenvolvimento. • Bebês brincando e se desenvolvendo. • As crianças no mundo…

“Grupo Gente Nova” fundando no dia 10 de maio de 1963, por iniciativa do Padre Eulálio Lafuente e dos alunos do Colégio Ibituruna, tendo como objetivo atender as necessidades materiais, educativas e pastorais do bairro Carapina, um dos mais carentes de Governador Valadares. O trabalho era bastante amplo: realizavam visitas e cadastro das famílias, trabalhavam na educação formal e não formal e geração de renda, ofereciam palestras sobre diversos temas, eram responsáveis pela catequese e a…

Materiais Didáticos Implicações para a prática docente 5. Uma visão sobre o Instituto: Alguns relatos 6. Outras atividades e importância para a Educação Especial: apresentação e avaliação 7. Relato da visita: algumas considerações 8. Referências Bibliográficas 1. Introdução Buscamos através deste trabalho, expor dimensões que evidenciam a metodologia de ensino no Instituto Benjamin Constant, localizado na Avenida Pasteur, no bairro na Urca-RJ, bem como aspectos…

Referências Bibliográficas Apêndices e Anexos 1 Introdução A implementação de programas de educação nutricional nas escolas e a conseqüente criação de um ambiente favorável à saúde com a promoção de práticas alimentares e estilos de vida saudáveis, constituem-se em importantes estratégias para enfrentar problemas alimentares e nutricionais como obesidade e Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) associadas (FERNANDES et al., 2009, p. 316). Nesse ambiente, o educador deve ser…

por meio de suas atividades cotidianas, aprimorar esse processo, desenvolvendo a parte física e intelectual da criança. O tema em evidência tem como objetivo, atender as necessidades de formar cidadãos capazes de executar determinadas tarefas, sejam elas físicas ou mentais, sem maiores dificuldades, aumentando sua bagagem motora e preparando-os para viver em sociedade. Gouvêa (1978, p.9), fala da necessidade de grande parte de crianças e jovens de ocupar seu tempo com…

LICENCIATURA Disciplina: Educação Infantil Carga Horária: 4 MESES/ 24horas Discente Responsável: GISELE FERNANDES SANTOS FAIXA ETÁRIA 3 A 7 ANOS Ementa: Estabelecer noções fundamentais de Basquetebol, Handebol e Voleibol. Objetivo geral Propiciar ao aluno todas as habilidades esportivas de forma lúdica a disciplina de Educação Física UNIDADE 1- Basquetebol Objetivo Geral: Propiciar aos alunos os fundamentos do basquetebol de forma lúdica -Atividade 1 Objetivo…

Folclore Brasileiro Ela não tem um autor conhecido, pois mesmo se tiver, este mesmo autor acaba desaparecendo no conceito de que a coletividade dá a sua criação. “(...) Isso porque tal música foi justamente dirigida à coletividade com uma finalidade, com uma função. Já não interessa a autoria por que a oralidade se encarregou de difundi-la, criou-se uma aceitação coletiva.” Antologia do Folclore Brasileiro A música folclórica pode ser facilmente observada nos jogos infantis, nos…

esporte possível para cegos D aniela E iko Itani F aculdade de E ducação Física Janeiro/2005. II U niversidade E stadual de Cam pinas Futebol de cinco: um esporte possível para cegos Trabalho de M onografia, sob a orientação do P rof. D r. José Júlio G avião de A lm eida, como E xigência parcial para o térm ino do Curso de E ducação Física na M odalidade Bacharel em Treinam ento em E sporte. F aculdade de E ducação Física Janeiro/2005. III Termo de…

e amaldiçoava os deficientes, não os deixando fazer parte da sociedade, eram totalmente excluídos, hoje, porém vivemos uma outra realidade, mas tal prática ainda revela a falta de informação para que os pais matriculem seus filhos deficientes em creche e pré-escolas. É com essa certeza que está fundada a razão do meu ofício, que é empenhar-me por fazer o outro crescer, se desenvolver e evoluir. 2. educação especial no brasil A educação das pessoas com deficiência no Brasil,…