Atividades Ludicas Para Surdos

sua realidade aproveitando cada oportunidade a fim de sugerir atividades para que o desenvolvimento do ensino aprendizado da matemática seja efetivo e prazeroso, e que no final de cada aula o educador tenha aplicado a matéria com qualidade e que tenha conseguido ensinar ao aluno de forma clara.” A proposta bilíngue de educação de surdos, que surge no final da década de 1970, traz como primeira língua, a Língua de Sinais para o surdo brasileiro e a língua portuguesa como segunda…

infantil na inclusão do surdo. TÍTULO: Literatura para surdo. PROBLEMA: Como desenvolve-se a aprendizagem da Literatura Infantil para surdos na Educação Infantil? JUSTIFICATIVA: A literatura é primordial para a aprendizagem, é através dela que temos possibilidades de obter conhecimentos, dinamizar o raciocínio e a interpretação além de aumentar o vocabulário, tais habilidades permeiam nossos objetivos e sabemos o quanto é difícil adquiri-las com os alunos surdos. É…

“SURDEZ EM SEU ASPECTO” Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertencem a uma comunidade, a uma cultura, neste sentido a surdez é única entre os tipos de deficiência. O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal. Na medicina a surdez é caracterizada através da perda ou da diminuição da percepção auditiva que dificulta a aquisição da linguagem oral de forma

Contudo, a comunicação só se realiza plenamente com a utilização da língua. Comunicar, portanto, é a função principal do Sistema Lingüístico. O aprendizado da Língua Portuguesa tem sido, ao longo dos anos, a maior dificuldade para os alunos surdos. Apesar do enorme esforço de professores e dos próprios alunos, os resultados nem sempre são satisfatórios. A linguagem é o lugar de interação, de constituição das identidades, de representação de papéis e de negociação do sentido. …

“A DESCOBERTA DA LEITURA ATRAVÉS DE METODOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS”. Ohana Daniel Matias da Silva1 RESUMO Neste artigo tem como a finalidade trazer a temática sobre as metodologias de ensino no processo da leitura dos alunos surdos, sendo que esta abordagem é um tema polêmico, dentro da área da inclusão, pois o surdo sente muita dificuldade na L2 (Língua Portuguesa). O artigo teve como o objetivo estimular a leitura dos mesmos através de métodos,…

disponibiliza os recursos e serviços e orienta quando sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. CONTEÚDOS: Aula de educação física adaptada para surdos, brincadeira de passa o bambolê. OBJETIVOS: Apresentar uma atividade para que os alunos possam se aprender de forma lúdica, Ensinando uma brincadeira que eles possam executa, sem o uso de sons e em libras. DESENVOLVIMENTO: - os alunos formarão um circulo com as mão dadas, e será…

também se faz necessária a capacitação dos educadores em língua de sinais. É fundamental ter clareza de que o que faz a diferença na educação do surdo não é se a escola é especial ou se é comum, mas sim como são proporcionadas a atividades a este aluno. As escolas devem ter um programa que atenda às necessidades do aluno surdo. Portanto, o mais importante é que a escola consiga todos os elementos essenciais para o desenvolvimento do trabalho de forma a educar o indivíduo…

educação de Surdos De acordo com pesquisas realizadas: Na Antiguidade os surdos eram considerados incapazes, pois se acreditava que o pensamento se desenvolvia com a linguagem e esta com a fala. Segundo Aristóteles era a linguagem que dava ao indivíduo a condição de humano. Em algumas culturas não se reconhecia os direitos legais dos surdos, em outras eram sacrificados por não se esperar nada deles ou por considerá-los como um castigo Divino. Na Idade Média pelo fato de os surdos não…

voltado na elaboração de uma proposta para ONG Esperança que é uma associação beneficente de assistência social que atua na área de educação e desenvolve projetos de atendimento a comunidade carente da periferia. O projeto oferece a comunidade atividades lúdicas, reforço escolar, conversação na língua brasileira de sinais e língua inglesa, através de obtenção de recursos que foram doados a instituição, foi decidido que esse fundo seria aplicado em novas tecnologias em seu ambiente de…

351681 LUZIA SOLANGE BARBOSA LEMOS RA 377148 MARIA DA GLORIA FERREIRA CAIXETA RA 385513 O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Língua Brasileira de Sinais. Orientadora Tutora a Distância: Ana Cristina Garcia…