Atividades Ludicas Para Surdos

.................................. 189 Elena Maria Mallmann, António Manuel Quintas-Mendes, Ana Maria de Jesus Ferreira Nobre e Juliana Sales Jacques Capítulo 10 Redes Sociais Digitais: o pervasivo, o fluído e o gregário na educação bilíngue de surdos ..................................... 212 Simone Lorena Silva Pereira e Gladis Perlin Capítulo 11 Videojogos, entre a mídia, o entretenimento e os espaços de aprendizagem: possibilidades de uso social entre diferentes gerações de…

Comunicação e Artes (CECA) e o Colegiado do curso de Pedagogia desta universidade. Sua realização deve­se ao projeto “Formação Continuada em Educação Especial e Tecnologias nas Áreas das Deficiências Física e Visual para Professores do Ensino Básico", uma atividade de extensão proposta pelo Programa Institucional de Ações Relativas às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE), financiado pelo MEC/SESU. Além disso, este projeto conta com o apoio do NIT – Núcleo de Inovações…

……………....40 Jogo na teoria de Wallon………………………….…….………………….….42 9. Isabel baranita - 2012 A Importância do Jogo no Desenvolvimento da criança 3.4. Diferença entre Piaget, Vygotsky e Wallon…………………….……….….…44 4. Os jogos tradicionais como actividades lúdicas e educacionais………………46 5. Como é que o jogo aparece na escola………………………..………….…….48 5.1. O lúdico na formação do educador/professor………………………….……...50 5.2. O papel do educador perante o jogo…………………………………..….…...52 Capítulo III - O Jogo…

e tem desejos e um objeto inanimado. As crianças autistas não compreendem como se estabelecem as relações de amizade. Algumas não tem amigos e outras acreditam que todas as crianças de sua sala de aula são seus amigos. A indiferença em dividir atividades e interesses com outras pessoas também é um sintoma marcante (a habilidade em mostrar objetos de interesse para outras pessoas ocorre no primeiro ano de vida, e a ausência desse sinal é um dos sintomas mais precoces do autismo…

...........17 APÊNDICE1............................................................................................................................18 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado como atividade da Produção de Aprendizagem, das disciplinas, Fundamentos para Educação Especial, Metodologia de Ensino da Educação Física e Pesquisa e prática Profissional, do Curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba. Será…

tornando-os mais interessados nos conteúdos que lhe são apresentados pelos professores. Percebe-se que a dinâmica de sala de aula sofre uma modificação, pois a utilização do lúdico no processo de ensino- aprendizagem favorece na compreensão das atividades, tornado as aulas mais prazerosas. Pois ao se socializar através do lúdico, do movimento corporal, a criança acaba criando vinculo com os outros, construindo o seu próprio conhecimento, despertando-nos a afetividade, o seu emocional, o…

músicas para trabalhar as palavrinhas mágicas. A música e as palavrinhas mágicas As palavrinhas mágicas X a música A música é uma arte para se trabalhar Objetivos: Propiciar atividades que desenvolvam a percepção das boas atitudes e ações que devemos ter para, em longo prazo, se tornar um hábito que contribuirão para a melhoria das relações interpessoais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demonstrar atitudes de respeito para com o colega, utilizando sempre as palavrinhas…

seu aluno, tornando a atividade de mais clara e de fácil desenvolvimento sobre a linguagem que irá utilizar. Sendo que temos vários tipos de linguagem, e a atividade de comunicação é indispensável ao ser humano e aos animais. Existem diversos meios de comunicação: entre os animais: a dança das abelhas, os odores, as produções vocais (como no caso das aves), entre os homens: a dança, a pintura, a mímica, os gestos, os sinais de trânsito, os símbolos, a linguagem dos surdos-mudos, a…

têm muitas coisas a dizer para você”, sendo assim um elemento essencial para a educação. Percebe-se que a dinâmica de sala de aula sofre uma modificação, pois a utilização do lúdico no processo de ensino- aprendizagem favorece na compreensão das atividades, tornado as aulas mais prazerosas. Pois ao se socializar através do lúdico, do movimento corporal, a criança acaba criando vinculo com os outros, construindo o seu próprio conhecimento, despertando-nos a afetividade, o seu emocional, o…

O grande problema era os sumiços ele sumia e achava-o sempre no telhado o pior é que em casa é a mesma coisa escala árvores e tudo que ver pela frente mais isso é um problema na escola. Na aprendizagem ele não tinha muito avanço pois começava as atividades com a intenção de terminar mais nuca á terminava pois ele tinha dificuldade de concentração. O que ele gostava mais era as aulas de artes e ai a professora mostrou as regras e começaram uma relação cordial e passou a ser amoroso com os…