Atividades Ludicas Para Surdos

(UEM). Especialista em Educação Especial (UEM). Mestre em Educação (UEM). NEIDE MITIYO SHIMAZAKI TSUKAMOTO Professora da Escola de Educação Especial Epheta – Instituição Especializada em Surdez/Deficiência Auditiva e da Escola Bilíngue para Surdos da Apás. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR). NERLI NONATO RIBEIRO MORI Professora Titular do…

15 anos 2a série EM 16 anos de diferentes linguagens. O desenvolvimento das diferentes linguagens de a 4 etapa 3a série EM 17/18 anos representação (musical, plástica, corporal, oral e escrita) acontece em uma atmosfera lúdica e cola- * Completa ou a completar até 31/07 borativa.Relaciona-se com os campos de ação – Lín- relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 13 Projeto Político Pedagógico gua Portuguesa, Conhecimento de…

conseguem expressar suas próprias emoções e sentimentos de uma forma normal perante a sociedade. Algumas pessoas acreditam que os autistas vivem no seu próprio mundo, e não sentem vontade de interagir com outras pessoas, que elas não querem partilhar atividades com os outros e não gostam de conhecer outras pessoas, mas na verdade elas querem, mas não sabem como interagir, como começar um dialogo, eles não entendem as regras sociais. Um estudo recente que busca achar semelhanças e as…

França seu livro com o título Redação das Letras e Arte de Ensina os Mundos a Falar. Em 1770, em Paris o Abade Eppée inventou o método dos sinais, sua obra escrita mais importante foi publicada em 1776 com o título: " A Verdade Maneira de Instruir os Surdos-Mudos." trabalhos desse autores tiveram muita projeção na época, chamando atenção do Inglês Thomas Braidwood (1715-1805) e do Alemão Samuel Heinecke que inventou o chamado método oral. (MAZZOTA,2001,p.17). No atendimento aos…

Desenvolvimento – PED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB CÁSSIA MARIA BORBA LINS DA SILVA ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS - UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL COM A UTILIZAÇÃO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. ORIENTADORA: CARLA FRANCINI H. T. F. NASCIMENTO BRASÍLIA/2011 CÁSSIA MARIA BORBA LINS DA SILVA ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS - UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL COM A UTILIZAÇÃO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. Monografia…

inspirada em antigas declarações, universalizando princípios e adaptando-os aos Inclusão Social, Brasília, v. 2, n. 2, p. 116-123, abr./set. 2007 Resumo Este estudo teve o objetivo de apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente, de maneira lúdica, a meninas pertencentes ao programa de extensão Univali-mulher: aprendendo e ensinando cidadania, da Universidade do Vale do Itajaí/SC. O objetivo foi estimular o aprendizado dessas jovens sobre legislação, instigar à reflexão, à…

utilização da visão Esbarra em objectos DEFICIÊNCIA AUDITIVA Na opinião de Correia (2008), “numa perspectiva clínica, ser surdo significa apresentar uma deficiência auditiva resultante de lesão no aparelho auditivo que se traduz na impossibilidade de ouvir ou na dificuldade em ouvir determinados sons. Numa perspectiva sociocultural, assumidas pelas comunidades surdas, ser surdo significa pertencer a uma comunidade minoritária linguística e cultural. Existem perdas auditivas de…

observação foi feita na Escola Municipal Lulo Ferreira de Araújo, situado à Rua Nossa Senhora da Penha, número: 15. CEP: 28178.000, Morro do Coco, distrito de Campos dos Goytacazes, no dia 30 de outubro de 2014, turno da tarde. A escola iniciou suas atividades em 1965 sob o nome Ginásio Comercial Nilo Peçanha, recebeu o nome de Nilo Peçanha por tê-lo como seu filho ilustre. Em 1970 foi implantada a Escola Normal Lulo Ferreira de Araújo (anexa ao Ginásio Comercial Nilo Peçanha) e recebeu…

exigido por alguns cursos como método de aprendizado através de exercício de funções profissionais que agregam conhecimentos práticos somados aos teóricos aprendidos no curso e desenvolvidos em ambiente especifico para cada profissão. O estágio são atividades que contribuem para a complementação do ensino e da aprendizagem, representa papel decisivo na formação profissional. Cabe ao estagiário conhecer e cumprir o regulamento de estagio de observação e monitoria, firmar o termo de…

Univali-Mulher: ensinando e aprendendo cidadania. Tiago Haubert Bolsista do programa de extensão Univali-Mulher: ensinando e aprendendo cidadania. Resumo Este estudo teve o objetivo de apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente, de maneira lúdica, a meninas pertencentes ao programa de extensão Univali-mulher: aprendendo e ensinando cidadania, da Universidade do Vale do Itajaí/SC. O objetivo foi estimular o aprendizado dessas jovens sobre legislação, instigar à…