Atividades Em Braille

criança para interagir com a comunidade escolar. As atividades grupais devem esta presente na vida educacional do aluno com deficiência visual, pois esta faz com que este se sinta, mas próximo da realidade escolar, as atividades de manuseio e utilização e o acesso ao código de Braille e ao texto Braille deverão estar no contexto educacional dependendo do grau de deficiência de cada um, o aluno aprenderá a ler e escrever pelo sistema de Braille ou escreverá ou lerá por meio de letra de…

visuais à tecnologia de apoio à Educação a Distância. São desenvolvidos dois estudos de caso para demonstrar a validade das soluções tecnológicas apresentadas e, finalmente, é sugerido um processo automatizado de transcrição de textos do sistema Braille para o sistema óptico em língua portuguesa, que se adapte à realidade nacional. Em todo o trabalho, destaca-se a importância da tecnologia computacional para a acessibilidade do deficiente visual à informação, sempre sob a ótica da…

deficiência visual. Programas de educação especial para cegos os ajudam muito para ter uma vida normal, com o objetivo de fazer com que o cego tenha uma boa mobilidade e locomoção com apoio de alguns recursos e ensinar a ler e a escrever a partir do Braille. Deficiência Visual A visão é um dos cinco sentidos que nos ajuda a compreender o mundo à nossa volta. Os olhos são os órgãos sensoriais da visão é no seu interior que está à retina onde se…

Conforme o IBC,97, a leitura e escrita das pessoas cegas, tradicionalmente, se faz através do método Braille . Entretanto, raríssimas pessoas que enxergam conseguem ler ou escrever Braille (muito menos com fluência). Isso isolava as pessoas cegas num gueto cultural: um cego só escrevia para outro cego ler. Ao precisar ler um texto com escrita convencional, era necessário alguém que traduzisse para Braille ou lesse o texto, provavelmente gravando em fita cassete.Embora uma pessoa cega…

incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. Para Costa e Torres, (2009, p. 5), deficiência é: todo e qualquer comprometimento que afeta a integridade da pessoa e traz prejuízos na sua locomoção, na coordenação de movimentos, na fala, na compreensão de informações, na orientação espacial ou na percepção e contato com as outras pessoas. A deficiência gera dificuldades ou impossibilidades de execução de atividades comuns às outras…

entrevista com Emiliana Guedes do setor administrativo, e apresentado pela mesma cada departamento do CAP em que podemos constatar algumas informações importantes por nós vivenciadas. Na entrevista, Emiliana, formada em administração, com cursos em Braille e Orientação e Mobilidade, tem cuidado do setor administrativo da instituição, há três anos. Os funcionários são concursados e alguns voluntários, também desses concursados tem sete com deficiência visual. O progresso que a instituição…

............10 Divisão de coleções especiais- Setor Província.............................................. 10 Divisão de coleções especiais- Setor José Teixeira..........................................10 Divisão de coleções especiais- Setor Braille.....................................................11 Divisão de coleções especiais- Setor Infanto-Juvenil........................................11 Divisão de coleções especiais- Setor…

produtos e serviços para serem utilizados com segurança e autonomia por pessoas com deficiência visual ou mobilidade reduzida constitui o conceito atual de acessibilidade. Essa condição deve, não apenas permitir que essas pessoas participem de atividades que incluam o uso de produtos, serviços e comunicação, mas também a inclusão e o uso destes por todas as parcelas presentes em uma determinada população, ou seja, é a possibilidade de qualquer pessoa usufruir de todos os benefícios da…

desenvolvimento da auto-estima e independência dos alunos é dirigido através de informações somadas a expectativas, orientação e mobilidade, habilidades sociais e dispositivos adaptativos a serem usados na sala de aula, bem como durante o lazer e atividades diárias, acesso a auxílio pedagógico, teste de procedimento e visão funcional reduzida. Além de incorporar mudanças que demonstram sua consciência dos avanços nos serviços educacionais que têm ocorrido desde 1977, Torres e Corn…

processo de confecção do jogo, na elaboração das regras até o encorajamento quanto à troca de idéias entre os participantes. È fundamental proporcionar-lhe experiências positivas convenientes ao seu nível de desenvolvimento e sugerir jogos e atividades compatíveis AVANÇOS TECNOLÓGICOS para crianças especiais O grande avanço tecnológico verificado nos últimos anos vem proporcionando, também à educação especial, recursos valiosos para o processo ensino-aprendizagem, inclusive com a…