Atividades Em Ambientes Não Escolares

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Lais dos Santos Caldari TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PIRACICABA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Lais dos Santos Caldari R.A.1158382807 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES…

legais, regimentais e os procedimentos necessários para que as exigências do Estágio Curricular Supervisionado sejam atendidas. Além disso, estão incorporadas outras informações e sugestões consideradas úteis que podem facilitar e enriquecer as atividades relacionadas com o estágio. A Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) é o setor responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos Cursos de Licenciatura da Universidade Paulista – UNIP.

Carvalho RA:3830729892 Rosana Aparecida Alvarenga Gobbo RA:4351847269 Viviane Vieira de Souza RA: 5533126922 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Tâmara Raquel Braga de Lima RA 1299102202 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - Gestão e Espaços Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: GEISA MÁRCIA FERREIRA BASTOS IRECÊ-BA 2015 SUMÁRIO; Introdução ..................................................... 03 Relatório sobre desenvolvimento do estágio supervisionado em gestão em…

ALUNO EMENTA Ampliação dos horizontes do profissional da Pedagogia, por meio de sua inserção em ambientes favoráveis à mediação do conhecimento nos espaços não escolares (no contexto de entidades/instituições sociais, organizações não governamentais, hospitais, penitenciárias, empresas e assentamentos, entre outros), com o desenvolvimento de competências em ambientes que extrapolem as unidades escolares, para planejar e executar projetos de responsabilidade social, bem como produzir…

disciplina----------------------------------------------------------3 2.2 O ambiente não escolar escolhido------------------------------------------------------3 2.3 O aproveitamento da praça na aprendizagem---------------------------------------3 3- Contribuições nas aulas de matemática---------------------------------------------------4 3.1 Contextualização da disciplina----------------------------------------------------------4 3.2 O ambiente não escolar…

espaço escolar tornou-se um ambiente formador de personalidades e de representações. Sua estrutura física deve ser atrativa para os alunos de forma que eles possam sentir-se à vontade para desenvolverem suas atividades sócias educativas e desenvolverem seu pensamento crítico. Pode-se considerar o espaço escolar como um forte potencial para o desenvolvimento de atividades cognitivas e motoras, tornando-se, assim, cenário de múltiplos interesses. Ao organizar e planejar uma estrutura…

BIBLIOGRÁFICAS: INTRODUÇÃO A educação é um projeto que exige a participação dos mais varia dos ‘grupos’ de uma comunidade. Mas, muitas vezes a sociedade não se dá conta e não participa ativamente do processo educacional. No mundo atual cada vez mais é imprescindível aos ambientes educativos essa integração. A escola constitui-se como espaço plural e diversificado destinado à servir a comunidade, amparado por um sistema ultrapassado e obsoleto que…

Jabaquara Relato de Observação Trabalho 1 São Paulo Outubro/2013 Ambienteseducativos escolares encontrados: Colégio Privado de Ensino Fundamental e Médio – A instituição de ensino (fica a 75 metros da residência de Fábio) possui uma ampla biblioteca, laboratórios de artes,informática e química, duas quadras poliesportivas cobertas, lanchonete, loja de materiais e uniformes escolares. O prédio do colégio conta com plantas ornamentais em toda sua fachada, doisseguranças,…