A Construção Do Pensamento E Linguagem

SIMÕES – RU: 391155 - Turma: 2009/01 PERLA MENDES DE OLIVEIRA – RU: 389919 - Turma: 2009/01 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO BOTUCATU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANE SIMÕES – RU: 391155 - Turma: 2009/01 PERLA MENDES DE OLIVEIRA – RU: 389919 - Turma: 2009/01 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Historicidade no Curso de Pedagogia a…

Figuras de Linguagem Escola Maria dos Prazeres Mota Aluna: Jhennifer Georgia Matéria: Língua Portuguesa Boa Vista – RR Março/2014 Introdução Esse trabalho tratará sobre as figuras de linguagens, procurando demonstrar a importância de seu conhecimento, bem como sua relevância nos textos literários, os quais os tornam mais sensíveis à beleza da linguagem e ao significado simbólico

constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor- aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na…

UTILIZAÇÃO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM AUXILIO A RECONSTRUÇÃO DA LÓGICA E DEDUÇÃO EM MATEMÁTICA PROPOSED USE OF PROGRAMMING LANGUAGE IN RECONSTRUCTION OF LOGIC AND DEDUCTION IN MATHEMATICS Prates, Fábio Luiz1 Bettiollo Junior, Leocir2 RESUMO: Grande parte da aprendizagem significativa provém de experimentações realizadas e embasadas em teorias abstratas. Utilizando computadores como recurso didático unido a construção algorítmica, pode-se levar o aluno a repensar alguns…

..........................................................................11 4 REFERÊNCIAS .....................................................................................................12 INTRODUÇÃO A preocupação com o processo de construção e aquisição de conhecimentos nos remete ao estudo dos diversos elementos que compõem tal processo, a fim de se efetuar algumas reflexões que nos levem à reconstrução de nossa ação enquanto profissional em educação. Tal…

Histórico-Social da Aprendizagem Teoria Histórico-Social O que vocês entendem por Histórico Cultural? Quais seriam os principais pressupostos desta abordagem? Palavras Chave: Interação Grupo social (o outro) Contexto social e histórico Linguagem Aprendizagem Desenvolvimento Conhecimento Nomenclaturas: Teoria histórico-cultural Teoria sócio-histórica do psiquismo Abordagem sócio-interacionista Construtivismo Social Teoria sócio-cultural Objetivo Central:…

Racionalista: Inatismo (Chomsky, 1965, 1981) Mecanismo inato, predisposição Cognitivista: Construtivismo (Piaget, 1979) Construção de conhecimento Interacionismo (Vygotsky, 1962) Interação social INTERACIONISMO Desenvolvimento da linguagem e do pensamento tem origens sociais, externas, nas trocas comunicativas entre criança e o adulto. Fala e pensamento devem ser estudados sob um mesmo prisma: com a ajuda da fala, a criança controla o ambiente e o próprio comportamento.

cognitivos e afetivos; d. Aspectos afetivos e sociais; e. Aspectos mentais e psicológicos. 0,1 pontos Pergunta 2 A linguagem é um aspecto importante no desenvolvimento humano. O surgimento da linguagemacarreta intensas modificações nos aspectos intelectual, social e afetivo da criança. Segundo Piaget, em qual período do desenvolvimento infantilaparece a linguagem? a. Pré-Operatório; b. Sensório-Motor; c. Operações Concretas; d. Concreto-Motor; e. Operações Formais.…

UNISEB Centro Universitário ORIENTAÇÕES DE ESTUDO 2.1 ORIENTAÇÕES GERAIS 1- Leia todas as unidades que compõem seu livro didático: Unidade1- A comunicação humana. Funções da linguagem. Níveis de linguagem Unidade 2- Sociolinguística Unidade 3- Noções sobre texto e discurso 3 Unidade 4- Processo de construção de sentidos Unidade 5- Mecanismos de Textualização Unidade 6- Estrutura, organização de comunicação comunitária. 2- Leia todos os slides das 5 aulas. 3- Organize os…

Figuras de Linguagem O ato de desviar-se da norma padrão no intuito de alcançar uma maior expressividade, refere-se às figuras de linguagem. Quando o desvio se dá pelo não conhecimento da norma culta, temos os chamados vícios de linguagem. As figuras de linguagem são recursos que tornam mais expressivas as mensagens. Subdividem-se em figuras de som, figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de palavras. Figuras De Linguagem As figuras de linguagem são recursos