Qual é A Autonomia Da Escola

Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de educação promovendo o envolvimento e…

democrática da escola pública: possibilidades e limites Marcos Vinicius Conçeição Mestrando em Educação joiamvc@yahoo.com.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Clarice Zientarski Mestranda em Educação czientarski@yahoo.com.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Sueli Menezes Pereira Doutora em Educação sueli@ce.ufsm.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Introdução O presente artigo apresenta alguns questionamentos a respeito da gestão democrática da…

vida da Escola. Palavras-Chave: Participação, conhecimento, autonomia, ação educativa. INTRODUÇÃO Esse artigo tem como ponto fundamental, estimular cada vez mais a conquista da autonomia nas escolas para que haja Gestão Democrática com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento da educação. A educação preocupa-se na formação do aluno no sentido de conquistar a autonomia no pensar e no agir. Sendo assim, faz-se necessário que a…

Terezinha Azerêdo Rios(1) A Autonomia Como Projeto - Horizonte Ético-Político "Prepare o seu coração pras coisas que eu vou contar”, diz um cantador conhecido nosso, Geraldo VANDRÉ. Recorro ao VANDRÉ para iniciar minha conversa porque acho bonita essa coisa de "preparar o coração" para certos momentos. A imagem que me ocorre é a de ter um tempo disponível de arranjo de idéias, de criação de espaço para instalar as coisas que chegam, de uma expectativa - misto de mistério, desejo…

MECANISMO DE AUTONOMIA ECOLAR – Antônio Cabral Neto e Tatiane Campelo de Silva JÉSSICA MARIA DOS SANTOS CAVALCANTI BESERRA GARANHUNS – PE 2013 JÉSSICA MARIA DOS SANTOS CAVALCANTI BESERRA RESENHA: PROJETO PORLÍTICO PEDAGÓGICO COMO MECANISMO DE AUTONOMIA ECOLAR – Antônio Cabral Neto e Tatiane Campelo de Silva GARANHUNS – PE 2013 CABRAL NETO, Antônio & CAMPELO DA SILVA, Tatiane. Projeto Político Pedagógico como mecanismo de…

Gadotti faz uma abordagem geral e especifica dos termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, passando por vários autores e diversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo ele expôs, este tema possui muitas particularidades, mas depois de compreendidas conseguimos esclarecer diversos sugestionamentos negativos que formamos a cerca da escola pública. Muitos países discutem a autonomia na escola e, no Brasil o tema vem mencionado na…

Você estudou que um dos princípios fundamentais da escola, e, portanto do projeto político-pedagógico, é a autonomia. Estudou também que a autonomia tem adimensão de ser total, parcial ou nula. Depende do que rege a legislação do sistema educacional no qual a escola está inserida. O importante é concluir que, demaneira geral, a autonomia da escola é relativa segundo a própria LDB e a conquista por um espaço maior dependerá do que a equipe da escola articulará naquiloem que é capaz de…

diretores , descentralização das decisões e autonomia da escola. Apresenta as principais contribuições de cada mecanismo para a implementação da democracia na escola e principalmente como viabilidade democrática para todos os envolvidos no processo educativo, cujos efeitos são capazes de alcançar dimensões maiores e efetivas, dinamizando a construção de uma sociedade democrática. Palavras-chave: educação, gestão democrática, democracia, autonomia 1. Introdução A gestão escolar…

identidade do projeto pedagógico da escola com as pessoas que vivem na comunidade? Qual é o diálogo que existe entre comunidade e escola? 2. O que a escola conhece da vida da comunidade e de seus espaços de convivência? Quais são os espaços de convivência que existem na comunidade? Que atores sociais estão presentes na comunidade? 3. Como os pais e as outras pessoas da comunidade participam da vida da escola? Quando essas pessoas vêm à escola e quando a escola vai à comunidade? 4. Nos…

. . . . . . . . 4200058850 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA Fundamentos da Gestão em Educação Professora: Mirian Campinas, 31 de março de 2015 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR O processo de autonomia é de extrema importância para qualquer nação que pretende ser democrática, com vistas à inclusão social. E quando pensamos no exercício da autonomia no ambiente escolar imaginamos profissionais em…