Qual A Verdadeira Responsabilidade Que Cabe Ao Educador

ABORDAGEM TRIANGULAR NA PRÁTICA DO ARTE-EDUCADOR: APROXIMAÇÕES, DILEMAS E DIFICULDADES NO COTIDIANO DA SALA DE AULA ENFOQUE TRIANGULAR EN LA PRÁCTICA DEL ARTE-EDUCADOR: ENFOQUES, DILEMAS Y LAS DIFICULTADES PARA COTIDIANO DEL SALA DE CLASE DE OLIVEIRA, A.P. Universidade Federal do Pará RESUMO Este artigo enfoca concepções sobre a Proposta Triangular para o ensino de artes, colocada em prática por três professores de duas instituições de ensino fundamental e médio da região…

INCLUSIVA: O UNIVERSO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS ESCOLAS COMUNS DIANTE DA DEFICIÊNCIA MENTAL RESUMO A deficiência mental traz hoje muitos problemas de aprendizagem, principalmente em crianças nas séries iniciais, por isso a família deve junto os educadores firmar uma parceria para que se tenham bons resultados. Com isso este estudo procura entender a importância de se firmar parcerias principalmente entre a família e a escola, para que isso aconteça a escola deve levar em conta a…

verdadeiro significado da Filosofia, porque nela se encontra o lugar crítico da razão. O texto oferece a nós educadores e estudantes, as bases e os fundamentos para que o ensino e o estudo da filosofia se realize, para que a sua verdadeira natureza seja valorizada e aplicada. Fazendo dela o que realmente deve ser, um estudo vivo, estimulante, reflexivo e criativo. A maioria dos educadores não estão preparados para a prática real do ensino e do estudo da filosofia, consistem em repetir…

lágrimas dos pais, os professores se ocultam atrás do giz. (CURY, 2003).[ A temática desta investigação surgiu por se considerar que tal questão, no cotidiano das salas de aula, tem se constituído em uma das maiores dificuldades encontradas por muitos educadores em sua prática educativa. Esta dificuldade se constitui em motivo de preocupação para instituições escolares, profissionais da educação de um modo geral e pais. Assim, os objetivo que permeiam esta pesquisa, são: avaliar a…

busca o seu conhecimento e a educacão científica uma fonte inesgotavel. Os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de Educação Conclusão Esses linhas mostra que cada crianca tem sua personalidade cabe cada educador respeitar cada um.Mas que na verdade o educador precisa de uma grande reforma e isso so depende de nos mesmo. Desenvolver a inteligencia cada criancas,no respeito do ritmo e dos interesses de cada uma em particular.

Federal instituiu no art.211 e art. 8 da LDB um regime de colaboração que não conseguiu provocar a articulação necessária entre os vários sistemas de ensino, pois o que existe no país é uma política de competição e não de colaboração. As responsabilidades dos Sistemas: Federal, Estadual e Municipal. O Sistema de ensino nacional está dividido, sob-regime de colaboração das partes Federal, Estadual e Municipal cada qual com suas competências e incumbências, voltadas para o…

RESUMO: O Presente artigo científico tem como finalidade demonstrar a verdadeira face da Língua de Sinais visando uma boa aprendizagem. A natureza da linguagem de sinais representa uma ferramenta importante para desenvolver na criança criatividade e imaginação. Para isso o docente precisa, além de gostar de trabalhar com os gestos em sala de aula, se apropria de conhecimentos e estratégias que visam a seduzir a criança para esse campo literário. Para desenvolver este tema, foram…

descoberta da sexualidade, uma regra que vale sempre não só no assunto sexualidade, mas em todos os momentos em que são questionados, é sempre das respostas verdadeiras e diretas. Quando os pais ficam absolutamente sem ação é melhor disser a criança que não sabem a resposta e que vão pesquisar e depois dizer a ela, do que inventar uma resposta não verdadeira. É preciso compreender que esta descoberta além de saudável é muito importante para o desenvolvimento da sexualidade…

sua experiência na Supervisão Pedagógica, foi de grande valia para nosso conhecimento e com certeza nos permitirá refletir mais sobre a Escola como um todo e esta profissão, pois somente a participação e a partilha de experiências oportunizarão a verdadeira aprendizagem. A supervisão tem um papel político, pedagógico e de liderança no espaço escolar, é necessário sempre ressaltarmos sem desconsiderar o restante da equipe, mas o supervisor escolar deve ser inovador, ousado, criativo…

com essas diferenças. No contexto atual, o educador que não consegue estabelecer relações, que se sente inapto para receber e acolher as diferenças mantém-se na letargia, na acomodação, tornando-se um ser indiferente às diferenças existentes. É imprescindível que o educador esteja aberto para trabalhar com o diferente, que saiba ouvi-lo, que tenha consciência da sua responsabilidade para com o outro, que trate-o com respeito afim de que eles - educador e educando, possam caminhar…