Qual A Verdadeira Responsabilidade Que Cabe Ao Educador

EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ELI FOLLIE MORAIS KAREN PESSOTTI RIBEIRO O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR E A ATITUDE DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARACRUZ/ES 2010 ELI FOLLIE MORAIS KAREN PESSOTTI RIBEIRO O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR E A ATITUDE DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Educação Infantil e Ensino Fundamental do Instituto Alfa & Ômega em parceria com a…

sentido pretendido pelo autor. O leitor é como um dos sujeitos que atua participativamente nas leituras, buscando conhecimentos para a melhor compreensão do conteúdo com mais clareza nos saberes escolares, nessa busca interpretativa funciona como uma verdadeira ativação do leitor, ele na verdade não pode ser desprezado para suas elaborações de hipóteses e conclusão como palavrinhas que são repetitivas e com menos importância na leitura. Porém, a leitura é uma atividade que dá acesso ao…

disciplina de Matemática. A história da Matemática tem apresentado que algo que, aparentemente, é abstração, fantasia matemática, posteriormente se mostra como uma verdadeira grandiosidade de empregos práticos. Observa-se que aprender matemática não é um trabalho fácil, mas é muito importante criar métodos de inovar o ensino revelando a verdadeira importância desse campo do conhecimento no cotidiano. Assim, a intervenção do professor é essencial para que não aconteça somente uma…

Freire para a educação brasileira, bem como refletir sobre o Método Freireano a partir da ação educativa dialógica que permite promover a conscientização. A pesquisa foi fundamentada à luz das teorias freireana e de autores que estudam a obra deste educador, buscou-se subsídios no Projeto Político pedagógico da Escola Estadual Nova Itamarati que permitiu elaborar um suscinto histórico da escola que foi espaço da pesquisa com os professores, bem como se levantou dados estatísticos que…

adotar políticas que reconheçam os direitos da pessoa com deficiência à igualdade de oportunidades na educação com relação às demais. A educação de pessoas com deficiência deve ser realizada na medida do possível, no sistema escolar comum. A responsabilidade de sua educação deve competir às autoridades educacionais, e as leis relativas à educação obrigatória devem incluir crianças de todos os tipos de deficiência, inclusive as portadoras de graves deficiências. 121) Os estados-membros…

Os educadores devem estar atentos às “Profecias auto-realizantes”. Pesquisas pedagógicas demonstram que: O preconceito artificial do educador (esses alunos são ótimos – esses alunos são péssimos) age de modo determinante sobre o comportamento do educando. Ou melhor, os bons e os maus alunos são inteiramente fabricados pelos professores. Em suma, a condição essencial para que um aluno, para que uma classe tenha bons resultados é que o professor tenha confiança neles. Essa seria a reforma…

deles sendo influenciado por Freud (trabalhando com a instancia psíquica denomina id, e com o superego), o mesmo dando elementos para se compreender como a participação de pais e mestres na educação das crianças pode ser repressora ou libertador. “Cabe ao ego maduro estabelecer o equilíbrio entre as forças antagônicas do id e do superego, a fim de adequá-las ao princípio da realidade”. Já o movimento anarquista repudia qualquer forma de autoridade. Relação aluno/professor – O…

tecnologias devem caminhar juntas, visando contribuir para a formação de um aluno mais crítico e apto a realizar determinadas tarefas que exigem um certo domínio dessas novas tecnologias. Cabe assim à escola não somente a responsabilidade de inserção das novas tecnologias no contexto escolar, mas a responsabilidade de usá-las de forma adequada para que, de fato, contribuam para a formação dos alunos. Atualmente, quem não tem conhecimento sobre o uso das novas…

RESUMO Será abordada neste artigo a Estrutura no Sistema de Ensino, nos âmbitos federal, estadual e municipal, como e de que forma eles trabalham, como realmente funciona e suas responsabilidade. Sobre as leis que regem a Educação no Brasil a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e suas subdivisões em Educação Básica e Superior. Palavras Chaves: Estrutura no Sistema de Ensino, Lei de Diretrizes e Bases LDB Discussed here in the Structure of Education System, at the federal, state and…

educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política e ideológica do educador. A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo. Um dos saberes indispensáveis é compreender que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua construção. O educando não é objeto de manipulação do educador, e sim todos envolvidos no processo da educação são sujeitos do…