Plano De Aula Abordando A Metodologia Inatista

estudos. Cada volume da coletânea está dividido em aulas e cada uma delas trata de determinado tema, que é explorado de diferentes formas – textos, apresentações, reflexões e indagações teóricas, experimentações ou orientações para atividades a serem realizadas pelos alunos. Os objetivos propostos nas aulas indicam as competências e habilidades que os alunos, ao final da disciplina, devem ter adquirido. Os exercícios indicados ao final das aulas possibilitam aos alunos avaliarem…

epistemológica (epistemo = conhecimento; e logia = estudo) é caracterizada como interacionista. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. As teorias piagetianas permitem que os pedagogos tracem uma metodologia baseada em suas descobertas. 3 - “Não existe estrutura sem gênese, nem gênese sem estrutura” (Piaget). Ou seja, a estrutura de maturação do indivíduo sofre um processo genético e a gênese depende de uma estrutura de…

pedagógicos e de acessibilidade, na tentativa de eliminar as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas nesse atendimento devem ser diferentes das realizadas em sala de aula comum, e, para os alunos com altas habilidades/superdotação, suplementam (e em alguns casos podem também complementar) a formação desses alunos, tanto na área do saber quanto na do fazer. Desde 2005, a Secretaria de Educação Especial…

depois liderar o mundo que o cercava” (Augusto Cury) RESUMO A psicologia do jogo é de fundamental importância para os jogos coletivos, na preparação e formação de alunos. A preparação psicológica deve ser entendida como parte integrante da aula, trabalhando aspectos motores, cognitivo, afetivo e social da criança. Usar os jogos coletivos como recursos, construirá muito e ajudara com certeza em uma série de necessidades das crianças, tais como movimento, repouso e aceitação…

transmissão dos valores e normas culturais ­condição para a posterior participação na coletividade. CAPÍTULO II - CRECHE: CUIDAR E EDUCAR Falar sobre creche é acima tudo, falar sobre a criança. Ela é a razão, o conteúdo e a metodologia da creche. Trata-se de ir ao encontro desse ser humano pleno de realidade e esperança, herdeiro de sonhos e concretização de projetos. Definições de espaço físico, equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos e brinquedos,…

da literatura infantil, como fator crescimento emocional, cognitivo e para a identificação pessoal da criança, na medida em que proporciona a percepção de diferentes resoluções de problemas, despertando a criatividade, autonomia e criticidade. A metodologia utilizada privilegiou o método teórico através de uma revisão bibliográfica. Entretanto conclui-se que a leitura da literatura infantil proporciona um ambiente alfabetizador e possibilita o contato com diversidade de gêneros…

Núcleo de resistência Mesmo que a escola sozinha não consiga refrear o uso de drogas entre seus alunos — algumas delas têm traficantes matriculados —, os professores podem combater essa tendência tratando insistentemente do tema em sala de aula. "Cada escola deve ser um núcleo de resistência, com base na cidadania. Envolver alunos e a comunidade é agir localmente pensando globalmente", avaliou Laranjeira. As dúvidas sobre abordagem do tema em sala eram inúmeras entre os professores, que,

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional…

Descrição.......................................................................................................... 30 3.2. Introdução teórica............................................................................................ 31 3.3. Metodologia e análise da pesquisa de campo............................................... 34 3.4. Apresentação dos sujeitos da pesquisa........................................................ 38 3.5.…