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trabalho a vinte e seis mãos. Os autores entregaramse à tarefa com dedicação e afinco, procurando inquirir o significado da infância e da educação em pensadores clássicos e contemporâneos. O resultado está sendo apresentado em dez capítulos, os quais são expressões das perspectivas e das trajetórias de cada autor. SUMÁRIO CAPÍTULO 1 O SURGIMENTO DO CONCEITO DE INFÂNCIA: DO RENASCIMENTO À MODERNIDADE Magda Sarat CAPÍTULO 2 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NAS OBRAS DE ERASMO DE ROTERDÃ E NORBERT ELIAS Ademir Gebara e Magda Sarat CAPÍTULO 3 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NA OBRA DE MONTAIGNE Carlos Harold CAPÍTULO 4 EDUCAÇÃO NA REFORMA PROTESTANTE: AS CONTRIBUIÇÕES DE MARTINHO LUTERO Lílian Sarat de Oliveira CAPÍTULO 5 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NA OBRA DE COMENIUS Rita Luiz da Rocha SUMÁRIO CAPÍTULO 6 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NA OBRA DE ROUSSEAU Adnilson José da Silva CAPÍTULO 7 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: A PEDAGOGIA DE KANT Paulo Guilhermeti CAPÍTULO 8 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NA OBRA DE FRIEDRICH FROEBEL Thaisa Neiverth e Giselle Martins Gartner CAPÍTULO 9 INFÂNCIA E EDUCAÇÃO NA OBRA DE FREINET Esméria Saveli, Maiza Taques Margraf Althaus e Maria Odete Tenreiro CAPÍTULO 10 EDUCAÇÃO E FILOSOFIA PARA A INFÂNCIA: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL Claúdio César de Andrade O SURGIMENTO DO CONCEITO DE INFÂNCIA: DO RENASCIMENTO À MODERNIDADE Magda Sarat Podemos dizer que a infância, mais do que um período definido biologicamente, é uma categoria que surge ao longo das transformações da sociedade e se torna uma referência…

como proposta em sala de aula podemos levar obras de artistas e a criança ter sua criatividade, refazendo do seu jeito, podemos dar diversos materiais para o desenvolvimento de sua criatividade tais como:papeis diferentes texturas e formatos tamanhos e cores ,lápis de cor, giz de cera, cola colorida,canetinha,guache,tesoura,cola,barbantes,revistas,esponjas,canudinhos,etc..Sendo intervindo por um professor diante de sua proposta de trabalho dentro da sala de aula,para que tenha um…

FACULDADE DE VIÇOSA-DEF PLANO DE AULA Disciplina DEF 342 – Metodologia dos Esportes Coletivos II PROFESSOR: Juliane Martins de Paiva Lima,Ademir Luis Damásio e Marlucy Melo TEMA:Fundamentos Técnicos do futsal DATA: 11/10/13 LOCAL: Faculdade de Viçosa (ginásio) CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS 1. Goleiro 1.1 Queda Lateral 1.2 Salto 1.3 Lançamento (passe do goleiro) 1.4 Defesa alta 1.5 Fechar ângulo 1.6 Atuação fora da área OBJETIVOS Propiciar aos alunos planos de…

PLANO DE AULA Este plano de aula será executado em uma escola da rede municipal de ensino, na Pré escola. Será realizado em uma turma com crianças de 5 anos, contendo 36 alunos sendo 20 meninas e 16 meninos. O tempo previsto de aula será de 4 horas. Disciplina: Ed. Artística Tema: Cores JUSTIFICATIVA: Ao participarmos de algumas aulas na turma escolhida, percebemos a dificuldade dos alunos em expressar a sua criatividade e mantere a concentração em atividades propostas. …

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BARBARA D’ OESTE ATPS – Processos Gerenciais Professor Ead : Me. Ademir Cavalheiro Leite Professor tutor presencial: José Medau Nome: Ademir Martins RA - 8129714407 Nome: Douglas Brasil RA 6757375184 Nome: Thiago Borges RA - 6926407812 Nome: Thiago Fernando RA - 6792384413 Nome: Wagner Brito RA SANTA BÁRBARA D’ OESTE/SP 2013 Nome: Ademir Martins RA -…

CRONOGRAMA E HORÁRIO DE DEFESA DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) – 2013/1 CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS AULA FINAL - 16/07/2013 - SALA O-1 (Recepção) 19:00 as 20:30 HOMENAGEM DO CURSO AOS FORMANDOS 2013-1 Título: Uma História Inesquecível Construída em 9 semestres. Orientadores: Examinadores: Convidados: Coordenação do Curso Todos os Professores Familiares 08/07/2013 – SEGUNDA-FEIRA 06 21:20 as 22:30 09 Orientador Examinador 1 Examinador 2…

3.3 CARACTERIZAÇÃO DE TURMA ESTAGIADA............................................... 08 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS COLABORADORES DA PESQUISA .... 09 2.3.5 PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO................ 09 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS........................................................ 10 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 16…

recebido em: 10/2008 – aprovado em: 03/2009 ESTRATÉGIA COMPETITIVA DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DA CIDADE DE SÃO PAULO THE COMPETITIVE STRATEGY OF THE GYMS OF THE CITY OF SÃO PAULO Silvana Aparecida Martins CORRÊA Mestre em Administração - UNIP martinssilvana@gmail.com.br Ademir Antonio FERREIRA Doutor - Faculdade de Economia e Administração USP adefer@usp.br Resumo Abstract O presente trabalho pretende analisar o grau de competitividade das academias de ginástica e …

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Didática CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2013 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 2º C.H. Total: 80 Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação,…

TRABALHO RIBEIRÃO DAS PEDRAS FAIXA 4 CV841B – Ecologia Aplicada à Engenharia Civil Ademir Felipe Júnior RA: 106527 Bárbara Araujo Soares RA: 104628 Eduardo Nogueira RA: 083451 Leonel Mendes RA: 103056 Lucas D´Alcantara RA: 094919 1) INTRODUÇÃO “A Ecologia é a ciência que estuda as interações entre os…