Projeto 1

exterior PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para refletir sobre a disciplina de matemática iremos perceber que várias pessoas as vê como uma matéria super difícil e que há muitas crianças que ainda nem tiveram aulas de matemática na escola e já possuem medo dela. Quantas vezes já escutamos as seguintes afirmações: “Deus me livre, não gosto de matemática. Nossa a professora de matemática é uma bruxa. Só doidos gostam de matemática. Credo, não gosto de matemática. Matemática é muito difícil de se aprender”? Pois bem, agora reflita! O que leva um indivíduo que mal teve contato com a matemática a temer tanto essa matéria? A resposta é muito simples. Muitas das vezes tememos aquilo que não conhecemos e se desde crianças escutamos as citações acima, é claro que também vamos ficar com medo dela. Por isso é de suma importância que tanto o professor de matemática como todos os outros professores de outras disciplinas repensem suas práticas pedagógicas e procurem caminhos para tentar exterminar esse medo dão grande que muitos alunos sentemn por esta disciplina. Caso o professor seja um professor criativo, ele irá perceber que ensinar matemática apenas usando o quadro negro e o giz é um dos maiores erros que um profissional possa cometer. Pois há várias formas que são dinâmicas e que despertam o interesse de seus alunos para essa disciplina. Antes de usarmos o quadro de giz, podemos oferecer brinquedos pedagógicos que despertem o…

Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Assentamento São Vicente (Flores de Goiás) 5º Período – 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1. Mapeamento Da Instituição 4 2.2. Observação Participante 4 2.3. Descrição Da Regência 5 2.3.1 – Planos de aula – 2ºano 5 2.3.2 – Planos de aula – 3º ano 6 2.3.3 – Planos de aula – 4º ano 8 2.3.4 – Planos de aula – 5º ano 10 2.4.…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARINA RIBEIRO BELA PROFESSOR: Luis Vanderlei Carvalho Figueredo ANO LETIVO: 2011 PLANOS DE CURSO / 2011 MATEMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARINA RIBEIRO BELA PROFESSOR: Luis Vanderlei Carvalho Figueredo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 3ª (4º ANO) – Ensino Fundamental ANO LETIVO: 2011 PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA: A matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelo ser humano. Esta possibilita o desenvolvimento do…

PROJETO: Quebrando as barreiras da leitura, adição e subtração no 3° ano Público Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental, do turno matutino, da Escola Municipal de Educação Básica Francisca Angélica de Assis JÉSSICA SANTOS COSTA MARIA ALINE MACHADO SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUEBRANDO AS BARREIRAS DA LEITURA, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO TERCEIRO ANO SANTANA DO IPANEMA, SETEMBRO DE 2014 JÉSSICA…

Área (s) de Conhecimento/ Disciplina(s): Operações com números naturais/Matemática Período/Ano (de escolarização): 2º bimestre/3º ano Data: 07/06/2013 Carga Horária: 1 aula de 30’ PLANO DE AULA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS I - OBJETIVOS: GERAL: (Ao final da(s) aula(s) os alunos serão capazes de): Operar problemas matemáticos envolvendo operações. Aplicar as ideias que identificam as operações matemáticas. ESPECÍFICOS: não se esqueça de contemplar as três dimensões…

ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social…

https://sites.google.com/site/pibidmatematicaitabaiana/planos-de-aula PLANO DE AULA 1 Escola Municipal Elizeu de Oliveira Série: 5º Ano Turma: A Duração: 1hora Disciplina: Matemática Professores: José Maciel Marília Santos Romerito Nascimento TÍTULO Números Naturais. OBJETIVOS GERAL No final da atividade o aluno deverá ser capaz de operacionar os números naturais com as operações aritméticas de multiplicação…

Reginalda Bahri dos Santos RA 1234799 PLANO DE ENSINO Matemática 7º ano do ensino fundamental II - Regular Plano de ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP - Polo Ponta-Grossa curso de Matemática, como requisito para a aprovação da disciplina Prática de ensino: Trajetória da Práxis. Ponta-Grossa 2014 . PLANO DE ENSINO Matemática 7º ano do ensino fundamental II - Regular 1. CARGA HORÁRIA: 92 aulas - 4600 h / semestre ( 5 aulas semanais de 50 m); 2. EMENTA: a) primeiro…

lúdico, isso se aplica a todas as outras disciplinas. O professor deve entender como a criança aprende melhor, isso é fundamental, apresentando a ele situações para resolver. O docente tem que se preocupar em ajudar o aluno a construir conceitos fazendo com que ele consciência do que faz,passando a ele segurança no que está fazendo, mostrando sempre que o aluno é capaz não só de repetir ou refazer o que lhe é oferecido mais também de dar um novo sentido a novas situações, sabendo…

1)- IDENTIFICAÇÃO: Estagiárias: TEREZA CRISTINA DA SILVA RU: 994582 SUZANA DOS SANTOS MENDONÇA RU: 992170 Escola: CIEP Frei Veloso Disciplina: Matemática Turma: 2ª. Série Sala 202 Professora Regente: Rosimar Almeida da Silva Horário da aula: 8:00 às 10:00 2)- CONTEÚDO: Adição e subtração de números naturais e suas respectivas parcelas. 3)- OBJETIVO: Efetuar operações aditivas e subtrativas de números naturais; Identificar os nomes das…