Lingua Oral

LIBRAS? Que língua é essa?: Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. LUMARA ANTÔNIA DE LIMA SOUSA São Bernardo 2015 ........................................................................................................................ (pág. 7) .................................................................................................................... (pág. 8) INTRODUÇÃO [...] “Libras É…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA JUSSARA – GO 2014 RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia aprovada com requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras na Universidade Estadual de Goiás – UEG, pela…

A Língua de Sinais O que é Língua de Sinais? Língua de sinais ou língua gestual é uma língua que se utiliza de gestos, sinais e expressões faciais e corporais, em vez de sons na comunicação. As línguas de sinais são de aquisição visual e produção espacial e motora. São as línguas naturais de cada comunidade de Surdos, ao redor do globo. Há no mundo muitas línguas de sinais usadas como forma de comunicação entre pessoas surdas ou com problemas auditivos. Muitas delas receberam…

Língua de Sinais Muitas pessoas pensam que a língua de sinais, em todo o mundo, é igual. No entanto, é importante ressaltar que essa é uma língua natural, com léxico e gramática próprios. Assim, cada comunidade de surdos desenvolveu a sua língua de sinais ao longo dos tempos, assim como cada comunidade de ouvintes desenvolveu a sua língua oral. Existem países que apresentam mais de uma língua de sinais. Os linguistas que estudaram as diferentes línguas gestuais concluíram que…

processamento digital de sinais para análise das vogais da língua ka’apór. Paula Matos e Paulo Seráfico Segundo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM, Avenida Governador José Malcher, 1181. Resumo ⎯ Este trabalho apresenta a fonética acústica das vogais do Ka’apór, língua indígena da família Tupí-Guaraní, falada por índios da reserva indígena Alto Turiaçu, no Gurupi, estado do Maranhão. Foram coletados fonemas vocálicos da língua, com o auxílio de um falante…

secularmente negada, ao privá-los da aprendizagem da Língua de Sinais desde tenra idade. Esta resistência à Libras, presente tanto no seio familiar das crianças surdas, como na maioria das instituições de ensino, deriva dos mitos e preconceitos que se autoperpetuam em relação aos surdos e a Língua de Sinais. Contudo os estudos realizados com crianças surdas filhas de pais surdos, as quais têm a possibilidade de aprenderem a Língua de Sinais como primeira língua, já nos primeiros contatos…

Tubo digestório. 2.1 Boca e Cavidade oral A boca é a abertura que fica na face entre o lábio superior e o lábio inferior. É a porção inicial do tubo digestório onde ocorre a apreensão, a mastigação e a deglutição do bolo alimentar. É na cavidade oral o local onde se inicia o processo de digestão alimentar. A cavidade oral pode ser dividida em duas partes distintas: o vestíbulo e a cavidade bucal propriamente dita. O vestíbulo corresponde à região da cavidade oral anterior à gengiva e…

Resumo Livro: GESSER, A. Libras? Que língua é essa? (Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda). São Paulo: Parábola, 2009 É bastante comum pensar que todos os surdos falam a mesma língua em qualquer lugar do mundo. Mas assim como na linguagem oral em que cada país tem sua própria língua, a língua de sinais também possui as suas variações decorrente do lugar em que ela está inserida. Por isso ela não pode ser considerada universal. Universal o impulso…

br) e Allana Costa Silva (Costa.laninha@yahoo.com.br Área de conhecimento/CNPq: Letras/Línguas Estrangeiras Modernas Tempo de execução: 10 meses Local de execução: Ilhéus-Bahia Ilhéus 25/02/2014 TEMA O desenvolvimento da prática oral nos alunos do 3° ano do ensino médio da escola pública através de recursos audiovisuais. RESUMO Em consequência da desvalorização da competência oral em sala de aula, principalmente da educação básica, mais precisamente no ensino…

Língua escrita e língua oral são imprescindíveis para formar leitores e produtores de textos. Ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a língua oral e escrita se constitui uma das capacidades de comunicação e de expressão e de acesso ao mundo letrado pela criança. Essa ampliação está relacionado ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas as quatro competências lingüísticas básicas: falar, escutar, escrever ,…