Acadêmico

INTELECTUAIS ORGÂNICOS: AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO ANTROPOLÓGICA, EDUCACIONAL E SOCIAL NA ÓTICA DE ANTONIO GRAMSCI RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar o percurso elaborado por Antonio Gramsci (1891-1937) em busca de realizar seu intento da edificação de um novo homem e de uma nova sociedade. De cunho marxista, o olhar gramsciano sobre a organização social apresenta-se como uma crítica à estratificação de classes, em que a classe trabalhadora é formada para a opressão, oprimida e, despercebidamente, reprodutora desta situação, sem oportunidade de autonomia e decisão. Portanto, o objetivo do labor filosófico, sociológico e educacional do autor é de alterar a realidade, não aos moldes da revolução pelo trabalho na visão de Karl Marx, mas partindo de uma revolução intelectual, cultural e moral, fazendo imergir uma nova concepção política e social, alicerçada na hegemonia da classe operária. Para a transformação da sociedade capitalista, em que os operários são explorados pela classe dirigente e dominante, Gramsci propõe uma transformação pela via da formação cultural, intelectual e moral do proletariado. A metamorfose, na sua perspectiva, não será possível pela mera organização da classe trabalhadora revoltosa e da destituição coercitiva dos dominadores, pois, desta maneira, a luta de classes jamais se extinguiria e, logo que houvesse oportunidade, os burgueses destituídos organizar-se-iam e tomariam novamente o poder. A proposta de Gramsci é uma organização da classe

GRAMSCI, Antônio. Os intelectuais e a organização da cultura. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 4ºed, 1982. Antônio Gramsci foi um dos grandes intelectuais do século XX. Filósofo e escritor notável e político atuante, Gramsci construiu sua história política engajado na militância no partido comunista italiano. Passou mais de dez anos preso pelas ideias contrárias ao regime fascista de Mussolini. Escreveu diversos ensaios sobre literatura, teoria política e suas maiores…

Em “Os intelectuais e a organização da cultura” Antonio Gramsci discute a temática do papel dos intelectuais na transformação social. Rebatendo as teorias marxistas clássicas, Gramsci opera em uma ótica diferenciada, quando considerando sim a condição social dos intelectuais não o entende como um processo mecânico e direto, mas sim um processo cheio de nuanças e capacidades distintas de acontecimento. Diferente do marxismo clássico o autor não vê um determinação direta da estrutura na…

GRAMSCI A sociedade civil, em Gramsci, não pertence ao momento estrutural, mas ao superestrutural. Para Gramsci a sociedade civil é superestrutura. Gramsci enfatiza a supremacia das superestruturas ideológicas sobre a estrutura econômica; enfatiza a supremacia da sociedade civil(consenso) sobre a sociedade política(força). A hegemonia significa o predomínio ideológico das classes dominantes sobre a classe subalterna na sociedade civil. O conceito gramsciano de hegemonia tem dois…

GRAMSCI, Antônio. Cadernos do Cárcere. Cadernos 12: Apontamentos e notas dispersas para um grupo de ensaios sobre a história dos intelectuais. Gramsci começa sua análise sobre os intelectuais, afirmando que “todo grupo social cria para si uma ou mais camadas de intelectuais que lhe dão homogeneidade e consciência própria” (p. 18). Ele cita o exemplo dos empresários, que dentro da classe burguesa, exercem uma função intelectual que exige uma capacidade de ser dirigente além da sua…

O PAPEL EDUCADOR DOS INTELECTUAIS NA FORMAÇÃO IDEOLOGICA E HEGEMÔNICA EM GRAMSCI: UMA PERSPECTIVA DE EMANCIPAÇÃO HUMANA MARI, Cezar Luiz de - UFSC GT: Filosofia da Educação /n.17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução Levantar a tese da emancipação humana atualmente parece algo muito distante, uma vez que a direção das grandes tendências teóricas passa ao largo desta temática. Ao mesmo tempo em que a realidade põe suas determinações, também mostra…

EntrEvista QUESTÕES PARA PAOLO NOSELLA Lívia Diana Rocha Magalhães Pelo Comitê Editorial do Museu Pedagógico da Uesb O professor Paolo Nosella é um intelectual bastante conhecido no Brasil, particularmente por suas publicações sobre a Educação Brasileira, na área de Trabalho e Educação, História da Educação, entre outras, e por sua inestimável contribuição na difusão da literatura de Antônio Gramsci para a área educacional. Na entrevista que se segue, ele nos proporciona uma…

GRAMSCI E OS INTELECTUAIS Laudicéa de Souza Pinto * I - Introdução Nos dias que correm, ainda encontramos intelectuais que se consideram os portadores predestinados da missão revolucionária sagrada e os profetas carregadores da “lei histórica”. Engels definira a ideologia como uma maneira de pensar especial, uma “falsa consciência” em que os motivos determinantes (de ordem econômica) permanecem inconscientes. A leitura mecânica desta idéia faz um burguês pensar como um burguês,…

Os intelectuais e a organização da cultura de Antonio Gramsci E a questão Metodológica Introdução Sempre se fala em melhorias da educação,principalmente nos dias de hoje,com a evolução da tecnologia.De outro modo se faz primordial recolocar a temática da emancipação humana,no âmbito da discussão filosófica,dada a necessidade de se debater as discussões constitutivas do real.Antonio Gramsci contribui grandemente nesse sentido,principalmente no que tange o papel dos intelectuais…

italiano Antonio Gramsci. Gramsci não pode ser considerado um teórico do campo da educação porque segundo Sousa (2014) ele nunca colocou a escola no centro de suas preocupações teóricas, de forma que não pode ser considerado um teórico explícito da educação. Dessa maneira, Gramsci criou o campo teórico que gerou novos conhecimentos sobre as relações entre o Estado e a sociedade civil no mundo contemporâneo, abrindo espaços para analisar a questão cultural, limitadamente enfocada no…