Deficiente Intelectual Conclusão

Constituição da República Federativa do Brasil, no artigo 201, parágrafo 1º. Trata especificamente do direito a aposentadoria por adoção de critérios diferenciados aos portadores de deficiência, considerando o grau do impedimento de ordem mental, física, intelectual ou sensorial, associando-se as diversas barreiras que impossibilitam a vivência interativa em plenitude na sociedade e em igualdade de condições com os outros indivíduos, cujos requisitos serão oportunamente regulamentados…

material precária. História da Educação Especial -Maus espíritos -Tribos nômades : deficientes morriam de fome e devorados por animais. -Tribos de Esquimós- deixavam os velhos e deficientes em lugares estratégicos pra serm devorados por ursos . -Índios Ajores- eliminavam os recém nascidos deficientes e as crianças não desejadas, especialmente as do sexo feminino. Já os velhos e as pessoas que ficassem deficientes eram enterrados vivos, alegando que a terra os protegeria contra…

INCLUSÃO EDUCACIONAL DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social. Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas. As crianças com atraso cognitivo podem precisar de mais tempo para aprender a falar, a caminhar e a aprender…

SUMÁRIO 1 – Introdução 2 – Biografia 3 - Ideologia 4 – Perspectiva desenvolvimentista 5 – Escola sem lugar marcado 6 – Princípios básicos do método Montessori 7 – Para pensar 8 – Conclusão 9 – Referências Bibliográficas BIOGRAFIA Ovide Decroly nasceu em 1871,em Renaix, na Bélgica, filho de um industrial e de uma professora de música. Como estudante, não teve dificuldade de aprendizado, mas, por causa de indisciplina, foi expulso de várias

Tecnologia da Informação na redução da evasão escolar de crianças deficiente física e/ou intelectual. Aluno: Marco Antonio Milleo de Oliveira Junior Orientador: Profa. Dra. Angela Maria Pizzo 1 – Resumo Segundo o Sistema Estadual de Analise de Dados (SEAD) [1] do estado de São Paulo em 2010, o índice de evasão do ensino médio da rede publica atingiu 5,56%. Ainda, não tendo dados nas literaturas cientificas o quanto a evasão de crianças deficientes estão inclusas nesta estatística.…

psicológico, social, profissional etc. “os defeituosos”. O termo significava “indivíduos com deformidade” (principalmente “Crianças defeituosas na Grã- física). Bretanha tem educação “os deficientes”. Este termo especial” (Shopping News, significava “indivíduos com 31/8/65). deficiência” física, intelectual, auditiva, visual ou múltipla, No final da década de 50, foi que os levava a executar as funções básicas de vida fundada a Associação de (andar, sentar-se, correr, Assistência à…

........................................ 07 3.1 ESTUDO DE CASO ................................................................................ 07 4 ANÁLISE E DISCUSSÃO DE RESULTADOS .......................................... 12 5 CONCLUSÃO ............................................................................................ 13 6 REFERÊNCIAS .......................................................................................... 14 7 APÊNDICES .................

FACULDADE DAS ATIVIDADES EMPRESARIAIS DE TERESINA – FAETE A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO DE TERESINA NO ESTADO DO PIAUÍ ALAN CHRISTIAN LEITE BEZERRA Teresina - PI 2009 ALAN CHRISTIAN LEITE BEZERRA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO DE TERESINA NO ESTADO DO PIAUÍ Projeto de Pesquisa apresentado à…

mais complexo, o desenvolvimento cognitivo das crianças. Índice 1 – Introdução 2 - Desenvolvimento 2.1 – Capítulo I – Ilustrações dos temas pertinentes 3 – Capítulo II 4 - Capítulo III 5 – Conclusão 6- Referências Bibliográficas 7 – Anexos Introdução Nessa obra apresento um trabalho a respeito das inteligências múltiplas, bem como seus reflexos nas instituições…

p. 20). 3.3 Estágios da evolução do desenho, segundo Luquet (1969): Realismo: fortuito fracassado intelectual visual O resultado final do processo de desenvolvimento do desenho, seria para Luquet e Piaget, o momento em que a criança desenha o que se vê. 3.4 A importância do desenho para a criança Ao desenhar, a criança manifesta seu desenvolvimento: intelectual, social, emocional e perspectivo. Pillar (1996), o desenho é um sistema de representação, no…