Deficiente Cadeirante Na Educação Infantil

um corpo docente qualificado, assim como para dotar a nova escola de uma boa infraestrutura, em termos de laboratórios, recursos didáticos e acervo bibliográfico. O Bloco D abriga, além do curso de Farmácia, os cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Educação Física, Psicologia e Nutrição. Atenta ao fato de que a agropecuária é a atividade de maior expressão na região do Alto Paranaíba e que esse setor é responsável, no município de Patos, pela maior geração de empregos e de renda, em 2000,…

Universidade Norte do Paraná CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES. CURSO DE PEDAGOGIA DANIELE RODRIGUES ARRUDA MICHELLE MOREIRA MENEGASSI RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Arapongas 2012 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES…

.... 21 Tabela 2 Total de deficientes: Idade x Sexo.............................................................. 24 Tabela 3 Total de deficientes: Alfabetização ............................................................. 24 Tabela 4 Total de deficientes: Frequência em creches ............................................. 25 Tabela 5 Total de deficientes: Por nível de escolaridade .......................................... 25 Tabela 6 Total de deficientes: Por nível de renda ........

de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: RUTE NOGUEIRA DE MORAIS BICALHO BRASÍLIA, 2011 2 Universidade de Brasília – UnB…

ao idoso? − Exclusão Étnica / ÍNDIOS • Saúde dos Índios no Brasil • Educação Indígena •Política Brasileira de Educação Escolar Indígena − Exclusão Étnica / NEGROS • A Lei que Nega o Direito • O Negro na Sociedade Brasileira • Preconceito / Racismo • Exclusão Social do Negro na Educação − Exclusão Social e Religião − A Inclusão Social − Inclusão Social e os Deficientes Físicos − A Diversidade Cultural na Escola e a Inclusão Social −…

discriminação racial. (ABREU; 1999) 1.3 Do reconhecimento dos direitos de cidadania das pessoas com deficiência As pessoas com deficiência, assim como qualquer outro indivíduo tem o direito a inclusão social, a qual corresponde ao acesso à saúde, educação, trabalho, entre outros elementos importantes para o exercício da cidadania. Conforme Quaresma (2002, p. 05) garantir os direitos do cidadão é uma característica relevante de uma sociedade democrática e igualitária a qual se…

Atividade Preponderante e Secundária, de acordo com os artigos 1º e 2º da Lei Federal nº12.101, de 27/11/2009. 1.5.1. Área da Atividade Preponderante: Área de Assistência Social 1.5.2. Área da Atividade Secundária, quando houver: ( X ) Área de Educação 1.6. Natureza da Entidade e/ou organização de Assistência Social de acordo com o artigo 3º da Lei Federal nº 8.742, de 07 de dezembro de 1993 regulamentado pelo Decreto Federal nº 6.308 de 14 de dezembro de 2007 e Resolução CNAS…

Instituto Nacional de Educao de Surdos), as Sociedades Pestalozzi, as Associaes de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes), alm de centros de reabilitao, tais como a Associao Brasileira Beneficente de Reabilitao (ABBR) e a Associao de Assistncia Criana Deficiente (AACD). Das obras assistenciais do sculo XIX atualidade, o livro contextualiza historicamente os avanos e a quebra de paradigmas na rea das pessoas com deficincia. Esta publicao, tal qual o documentrio, foca-se a partir da…

.......... 2. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E A QUESTÃO DA INCLUSÃO SOCIAL ......................................................................................................... 3. ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES EM SALA DE AULA ................................................................................................... 3.1. Estratégias de nível municipal e federal ............................................. 4. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO…

no prelo – Gráfica UNIOESTE – 30/05/06 Adriana de Mello Rosane de Arruda Campus de Marechal Cândido Rondon Zelina Berlatto Bonadiman Sumário Capítulo I ­ PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA HISTÓRIA: MODELOS DE TRATAMENTO E COMPREENSÃO Capítulo II ­ ASPECTOS POLÍTICOS E JURÍDICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA Capítulo III ­ PESSOA COM DEFICIÊNCIA: CARACTERIZAÇÃO E FORMAS DE RELACIONAMENTO "Nada é impossível de mudar Desconfiai do mais trivial, na aparência singelo. E examinai, sobretudo,…