Deficiente Auditivas

pedagógicas dos professores de educação especial no acompanhamento de crianças com deficiência auditiva na EMEF Santa Santos no município de Cametá/PA. I Capitulo 1.1- Um breve histórico sobre deficiência. A trajetória do indivíduo com deficiência é marcada por preconceitos e lutas em favor do direito à cidadania, de acordo com cada cultura dentro das sociedades. Na história da humanidade, o deficiente sempre foi vítima de segregação, pois a ênfase era na sua incapacidade…

Educação especializada para integração de deficientes auditivos. A educação da criança surda A educação é crucial no crescimento da pessoa. A educação da criança surda é um direito, faz parte da sua condição como ser humano, e o dever de educar é uma exigência do ser humano adulto, do pai e do educador. Para a criança surda, tal como para a criança ouvinte, o pleno desenvolvimento das suas capacidades linguísticas, emocionais e sociais é uma condição imprescindível para o seu desenvolvimento

em vigor. 2.COMUNIDADE, CULTURA E IDENTIDADE A IDENTIDADE SURDA 53. Substituir o termo de “deficiente auditivo” por surdo considerando que o deficiente auditivo e o surdo não têm a mesma identidade: o deficiente auditivo usa comunicação auditiva, tendo restos auditivos que podem ser corrigidos com aparelhos; o surdo usa comunicação visual (línguas de sinais) e não usa comunicação auditiva. 54. Incentivar o contato do surdo com a comunidade surda, pois a construção das…

Deficiência auditiva, principais causas, principais cuidados e prevenções. Como fazer a inclusão da criança na escola na família e sociedade. E desde que idade a criança com a deficiência já pode começar Libras. A importância da família se envolver para ajudar a criança neste processo fundamental que irá acompanhá-la por toda sua vida. A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua que os surdos usam para comunicação, reconhecida por lei.  Vários fatores contribuem para a perda…

EPÍGRAFE Nada é mais deficiente que o preconceito. E nada mais eficiente que o amor. Val Marques RESUMO O presente projeto de pesquisa investigou as dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência dentro e fora do ambiente de trabalho, suas limitações e possibilidades, bem como a resistência dos empregadores em contratá-los, por falta de conhecimento, iniciativa ou preconceito. Foram pesquisadas também, a legislação como garantia do deficiente no mercado de…

Curso de Psicologia 9° período Psicologia e Necessidades Especiais Acadêmicos: Lindomar Cunha e Rosemary Aparecida Santos Unidade de Aprendizagem III 1- O que é deficiência auditiva? É o nome usado para indicar perda de audição ou diminuição na capacidade de escutar os sons. 2- O que causa a deficiência auditiva? Obstrução por acúmulo de cera ou por objetos introduzidos no canal do ouvido. Perfuração ou outro dano causado no tímpano. A maioria das vezes é genético ou com causas perinatais. A

com deficiência. O mesmo ocorre com as pessoas que possuem alguma deficiência auditiva não gostam de ser consideradas surdas. A origem dessa diversidade de preferências está no grau de audição afetada. Uma outra polêmica existe em relação as pessoas cegas.As pessoas que tem um grau de visão referem-se tendo uma deficiência visual ,já as que tem igual ou menor que 20/200 preferem ser consideradas cegas ou deficientes visuais. Mas de acordo com Inciso II do art 4º do decreto de nº…

........ 9 3.2 Formulário de Pesquisa e entrevista..................................................... 9 4 CONTEXTUALIZAÇÃO...................................................................................... 10 4.1 Quadro de funcionários deficientes......................................................... 10 4.2 Análise de dados....................................................................................... 10 4.2.1 Conhecem seus direitos?..........................................

ENSINO-APRENDIZAGEM Falada (Oral-auditiva): oralização como única manifestação da linguagem; dependência entre eficiência oral e desenvolvimento linguístico-cognitivo. Não havia Deficiente, doente reabilitável. Indivíduo concebido como deficitário e em desvantagem em relação aos ouvintes. Ênfase recai sobre a patologia e a necessidade de intervenção clínica visando à reabilitação de resíduos auditivos e capacidade de oralização. . Vocalização; . Percepção auditiva; .…

.................................................................... 4 1. A Surdez: Uma abordagem no seu aspecto médico, cultural e social.................................... 5 2. Atividades pedagógicas para alunos surdos, deficientes auditivo e usuário de Libras...... 8 3. Jogo: Pronunciando frases em Libras................................................................................... 9 4. Conclusão...............................................