Alícia Fernandez

inconscientemente, por ação dos mecanismos de defesa. Ainda entende que a realidade é percebida pelo aprendente como uma projeção do seu mundo interior que por sua vez, se constitui à partir da introjeção do mundo exterior significado pelo outro. Alícia Fernandéz, por sua vez, entende que a psicopedagogia vem explicar que na origem do problema de aprendizagem como sintoma intervém questões que dizem respeito à significação inconsciente do conhecer e do aprender e ao posicionamento…

6. Referências Bibliográficas: * BOSSA, Nádia. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1994. * COELHO, Maria Teresa. Problemas de Aprendizagem. Editora Ática, 1999. * FERNÁNDEZ, Alicia. Os Idiomas do Aprendente: Análise de modalidades ensinantes em famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2001. * POLITY. Pensando as dificuldades de aprendizagem à luz das relações. * ALVES, Maria…

no cotidiano. 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5. METODOLOGIA Pesquisa bibliográfica 6. REFERÊNCIAS BELLONI, Maria Luiza. O que é Mídia-Educação. 2ª.ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2005. (Coleção polêmica do nosso tempo, 78). FERNANDEZ, Alicia. Os idiomas do aprender: análise de modalidades ensinantes em famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. FERRETTI, Celso João (org.). Novas tecnologias, trabalhos e educação. Petrópolis: RJ, Vozes,…

sempre consegue nomear e que não sabe lidar. E qual a relação entre a afetividade e a processo de ensino-aprendizagem? Para que esse processo ocorra são necessários dois personagens. Um que deseje ensinar e outro que deseje aprender. Como Alicia Fernández diz, não aprendemos de qualquer um, mas daquele em quem confiamos e a quem damos o direito de nos ensinar. Na relação professor-aluno muitas questões estão envolvidas e afetam a ambos: as intenções, os valores, as crenças, os…

aprender, ser estimulado para aprender, o professor deve estar ao seu lado apoiando, incentivando, demonstrando segurança e o conhecimento do que ensina e o prazer em ensinar. É necessário uma estrutura de ensino que leve a aprendizagem. Segundo Fernandez, Alícia (1991-p. 48). “A aprendizagem é um processo cuja matriz é vincular e lúdica e sua raiz corporal seu desdobramento criativo põe-se em jogo por meio da articulação, inteligência, desejo e do equilíbrio assimilação- acomodação”. …

os problemas desse processo (de aprendizagem) a causa e a razão da psicopedagogia. Para os Argentinos também a aprendizagem preocupa, ou seja, “ a aprendizagem com seus problemas” constitui-se no pilar-base da psicopedagogia. São eles: Alícia Fernandez, Sara Pain, Jorge Visca, Mariana Muller. Então, o que é a Psicopedagogia? Para SISTO (1996) é uma área de estudos que trata da aprendizagem escolar, quer seja no curso normal ou nas dificuldades. CAMPOS (1996),…

brincadeiras, histórias etc.Para Fernández, esse saber só é possível com uma formação que os oriente sobre três pilares: Prática clínica; Construção teórica e Tratamento picopedagógico-didático. O fracasso escolar também é um dos apontamentos da psicopedagoga, diferenciando-o do problema de aprendizagem e deficiência mental. Para ela no fracasso escolar “a criança não tem um problema de aprendizagem, mas eu, como docente, tenho um problema de ensinagem com ele”. (FERNANDEZ, 1994). …

(VASCONCELOS, 1998). A psicopedagogia, ao definir seu campo e objeto de estudo como a busca de melhores soluções para os problemas de aprendizagem, encontra na informática um riquíssimo instrumental de trabalho, (assim pensa OLIVEIRA, 1999) . Segundo Fernández (2001) o computador na interdisciplinaridade, tão valorizada, pode ser desenvolvida e trabalhada tanto nos projetos de criação, quanto nos softwares fechados. As informações podem ser relacionadas, como na vida real, sem haver…

aprendizagem, agressividade com os colegas e professores e não obedecia a qualquer tipo de autoridade. O aluno vivia com o seu pai e a sua madrasta, a mãe abandonou a família quando ele ainda era pequeno, e não voltou a procurá-lo. Segundo Alicia Fernandez, acredita-se que o abandono da mãe numa idade tão tenra, fez com que se tornasse numa criança agressiva, sem demonstrações de afecto por ninguém, apenas pelo seu cão, que parecia ser a sua única companhia. Esta tese foi comprovada…

segundo, que seria o da transformação da pulsão em seu contrário quando da repressão, gerando uma neurose obsessiva e um anseio exagerado pela limpeza. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PSICOPEDAGÓGICA Sobre os conceitos e de como se prende Alícia Fernández destaca que, tradicionalmente, numa ótica racionalista e dualista, a aprendizagem era entendida como um processo consciente e como um produto resultante da inteligência, desconsiderando-se as influências oriundas do corpo ou dos…