afetividade como fator essencial no processo de aprendizagem

FUNDAMENTAÇÃO TEORICA
AFETIVIDADE COMO FATOR ESSENCIAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A palavra afeto vem do latin (affectur) afetar, tocar e constitui o elemento básico da afetividade, e é definido por Aurélio (1986) como sendo um “conjunto de fenômenos psíquicos que se manifestam sob a forma de emoções, sentimentos e paixões acompanhados sempre da impressão de dor ou prazer, de satisfação ou insatisfação de agrado ou desagrado, de alegria ou tristeza”.
Segundo o dicionário on-line de Psicologia, afeto é o elemento básico da afetividade e afetividade é o atributo psíquico que dá o valor e representa a realidade. Essa afetividade também é capaz de representar um ambiente cheio de gente como se fosse ameaçador, é capaz de nos fazer imaginar que pode existir uma cobra dentro do quarto ou ainda, é capaz de produzir pânico ao nos fazer imaginar que podemos morrer de repente.
A afetividade é olhar o outro como um todo, preocupar-se, dar carinho, amor, assistência, aceitá-lo, valorizá-lo, buscar compreender seus sentimentos, criando então um contato manifestado mediante o afeto. Vivendo sem a afetividade, possivelmente a vida se tornará mais difícil, porque não é possível viver isolado, sem contato com outras pessoas, sem poder dar e receber carinho e atenção.
Os afetos podem ser produzidos fora do indivíduo, isto é, a partir de um estímulo externo do meio físico ou social ao qual se atribui um significado com tonalidade afetiva: agradável ou desagradável. Bock (1999,p.192).
Por isso a afetividade está ligada a tudo na vida, está presente desde o momento que se nasce e até antes de nascer, pois a mãe deve e pode passar carinho para seu filho mesmo este estando dentro do seu ventre. Quando a mãe engravida possivelmente fica feliz, começa a passar carinho para o bebê, tocando em sua barriga, conversando com ele, cantando, lendo histórias, e muitas vezes até brincando.
Isto acontece geralmente durante todo o período de gestação. E quando isso não ocorre é grande a