Alícia Fernandez

apropriação, aprendizagem, processando o seu saber pessoal), mas também é preciso conhecer o outro, quer dizer colocá-lo no lugar do professor. Não aprendemos de qualquer um, aprendemos daquele a quem outorgamos confiança e direito de ensinar [...].” (FERNÁNDEZ, Alicia.1990, p. 52). Exclusão Crianças com dificuldades de aprendizagem acabam sendo excluídas pelos colegas. Essas dificuldades refletem não apenas em problemas pedagógicos, mas também socioeconomicos, está cada vez mais…

PSICOPEDAGOGIA E A AFETIVIDADE: INFLUÊNCIA NO PROCESSO APREDIZAGEM  O aprendizado só acontece quando ha duas pessoas, e o aprendiz tem que adquirir confiança e ter afetividade com o que ensina se não houver um vinculo entre ambos nada se aprende (FERNÁNDEZ , 1991).  A família, a igreja, e a escola são essências e fundamentais no processo desenvolvimento da criança, pois influenciam na aprendizagem através da observância e do exemplo. Esses atributos permitem que elas se apropriem de…

algum tipo de deficiência, ou seja, a deficiência não é o fator determinante em alguns casos. O importante é lembrar que em ambos os casos os alunos necessitam de recursos ou adaptações especiais no processo ensino/aprendizagem. A esse respeito, Fernández (1991) considera que: [...] a deficiência intelectual não implica necessariamente problema de aprendizagem, ainda que possa ser um condicionante, dependendo de como a família (signifique) o dano intelectual. Aceitando e querendo ao…

e estudos, principalmente dos escritos de Alícia Fernández, que: “ser ensinante significa abrir um espaço para aprender. Espaço objetivo e subjetivo em que se realizam dois trabalhos simultâneos: a construção de conhecimentos e a construção de si mesmo, como sujeito criativo e pensante”. (FERNÁNDEZ, 2001, p.30). Portanto, ensinar e aprender são processos interligados. Não podemos pensar em um, sem estar em relação ao outro. Ainda segundo Fernandez (2001, p.29), “entre o ensinante e…

estudadas pela medicina e psicologia. O especialista em psicopedagogia pode atuar tanto em nível clinico quanto institucional pois ele se propõem a compreender e atuar nos vínculos presentes entre o ato de ensinar e a ação de aprender. Para Alicia Fernandez (1990), diz que esse saber da psicopedagogia so e possível com uma formação de três pilares, a pratica clinica, a construção teórica e o tratamento psicopedagógico-didático. A psicopedagogia argentina é bem marcada por autores…

as operações inteligentes caem no engodo das equivalências simbólicas, perdendo assim sua capacidade especifica de construir a realidade, para passar a transvestir o desejo de um impossível saber. O transtorno de aprendizagem é então sintoma”.(FERNANDEZ,Alicia – A inteligência aprisionada.1990, p.11). Introdução O conhecimento é um dos desafios para a criança que apresenta algum tipo de dificuldade de aprendizagem, lança-se um desafio maior à escola e aos professores no sentido de…

teóricos, mas também a afetividade dos alunos, pois quando o mesmo aprende a lidar com as diferentes emoções aprenderá a superar as diferentes dificuldades que enfrentará durante o percurso não só escolar, mas também na vida profissional e social (FERNANDÉZ, 2001 e INOUE, 1999). A partir disso, não podemos deixar de ressaltar a importância da participação dos pais na vida de seus filhos, não somente no acompanhamento escolar, mas nos diversos ambientes em que estão inseridos, pois os…

Psicopedagogia institucional onde se trabalha em grupos, em escolas, hospitais e empresas. Grandes teóricos influenciam as práticas dessa área dentre eles podemos citar: Sara Pain, Pichon Riviere, David Ausubel, Alícia Fernandez, Jean Piaget, Lev Vygotsky e outros. Segundo Fernandez e Pain, o problema de aprendizagem pode ser gerado por causas internas ou externas à estrutura familiar e individual ainda que sobrepostas. Pichon nos fala que a doença mental não é a de um indivíduo…

exigentes ensinam melhor. • [pic]os erros são fatais para a aprendizagem do aluno. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 3. Leia abaixo: • Por meio da história do pai que ensinou a filha a andar de bicicleta, Alicia Fernández nos mostra duas funções: ensinante e aprendente. A aprendizagem da menina foi uma experiência de alegria e de descoberta porque • [pic]o pai autorizou a filha a ocupar o lugar de sujeito pensante. ( verdadeira) •…

psicomotricidade | | |a que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se, vamos vendo outros laços fraternais” (Alicia Fernández: 2001) | | |Introdução | | |A citação de Fernández (2001, p.145) remete-nos a pensar a psicomotricidade enquanto possível ferramenta para uma…