Alunos Dom Deficiencia Intelectual

estudos têm surgido na tentativa de encontrar resposta para o fracasso escolar dos alunos das camadas populares. Inúmeras explicações para a não aprendizagem desses alunos têm surgido, como as centradas nas ideologias do dom da deficiência cultural e da diferença cultural, apontada por SOARES (1989). Todas essas explicações buscam nos alunos a causa do seu próprio fracasso, destacam suas faltas e suas deficiências, sem considerar o contexto social e a vinculação destes com…

A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA MODERADA NO ENSINO REGULAR Resumo Vanda Rita Cerezer Manica* Dionéia Lang Machado** O presente artigo revela subsídios teóricos e metodológicos acerca da educação especial na perspectiva inclusiva, considerando abordagens de Vigotsky, Ferreira, Carvalho, Sampaio, entre outros. Para investigar e solidificar as vivências atuais, utilizou-se a pesquisa de campo para refletir as práticas atuais; foram entrevistados pais, alunos e…

o tratamento destinado às pessoas portadoras de deficiência assumiu dois aspectos distintos: 1- extermínio, por serem consideradas grave empecilhos à sobrevivência do grupo, já que não podiam cooperar nos afazeres diários;2- proteção e sustento, para ganhar a simpatia dos deuses, por gratidão, em reconhecimento aos esforços daqueles que se mutilavam na guerra. Os gregos acreditavam que os surdos eram privados de todo o desenvolvimento intelectual e moral, não poderiam estudar…

Simone Pereira Costa do Nascimento R.A: 0920598 ABORDAGEM EXPOSITIVA DO QUANTITAVIVO DE ALUNOS ESPECIAIS POR TIPO DE DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS DE SENA MADUREIRA, NO ESTADO DO ACRE. Sena Madureira – AC 2011 1 Marcela Alves Ferreira Amaral Maria Antônia C. da Silva José Mendes de Araújo Simone Pereira Costa do Nascimento ABORDAGEM EXPOSITIVA DO QUANTITAVIVO DE ALUNOS ESPECIAIS POR TIPO DE DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS DE SENA MADUREIRA, NO ESTADO DO ACRE. Projeto de…

ESCOLA EDUCAÇÃO BÁSICA DOM PEDRO II CAIBI-SC AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO INCLUSAS OU EXCLUSAS PARA AULOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ALUNA: RAQUEL CRISTINA DA ROSA PROFESSORA: FABIANA PROVENSI DISCPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SERIE: 3°2 DATA:14/05/2015 AS AULAS

aprendizagem e tenta apontar o porquê de os alunos terminarem o ciclo básico sem saberem se comunicar nem reconhecer alguns aspectos básicos da Língua inglesa presentes em nossos dias . Esse trabalho é baseado no estudo de vários autores através de pesquisa bibliográfica sobre o tema apresentado. PALAVRAS-CHAVE: Língua Inglesa; Educação; Ensino; Deficiências . 1 Introdução A falta de habilidade com a língua Inglesa em todos os seus aspectos, manifestados em alunos pertencentes…

histórico da educação especial no Brasil, bem como as leis que a consolidam, aborda também as necessidades desta classe com relação ao sofrimento que cada pessoa passa para adquirir todos os direitos que lhes foram negados. Palavras-Chave: inclusão. Deficiência. Aprendizagem. Sociedade. Educação. Abstract Work: This article reports the historical process of special education in Brazil, as well as the laws that consolidate, also addresses the needs of this class with the suffering…

o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

sequência de atividades interdisciplinares na forma de planos de aula voltados para alunos com necessidades educativas especiais. Atualmente é de extrema importância que o professor possua conhecimento específico para elaborar aulas diretamente voltadas às crianças que possuem algum tipo de deficiência, seja física ou intelectual. Neste trabalho são apresentados planos de aula visando à interação entre professor e um aluno surdo nas disciplinas de Língua Portuguesa (alfabetização) e…