Alunos Atendidos Pela Educaçao Especial

educativo, cultural e de assistência social, possibilitando a promoção de troca de experiências e vivencias, fortalecendo o respeito, a solidariedade e os vínculos familiares e comunitários. Promover acessos a serviços e ações setoriais, em especial das política da educação, cultura, esporte e lazer existentes no território, contribuindo e estimulando o desenvolvimento do protagonismo dos usuários. FONTE DE RECURSOS FINANCEIROS |Nº |EVENTO

e reflexiva da prática de ensino docente e regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, vivenciadas na Escola Evangélica Luz do Saber, na cidade de Goiânia, situada na Rua: Elo 23, Quadra 22, Lote 01, Parque Eldorado Oeste. A escola atende a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º. Possui uma área construída de ..................m², contam atualmente com 8 salas de aula, seis banheiros, sala da direção, biblioteca, almoxarifado, cozinha e refeitório,…

PELA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Os caminhos percorridos pela educação brasileira na luta pela inclusão escolar dos alunos com deficiência têm se chocado com um campo totalmente excludente, segregativo e conservador do nosso ensino. A proposta de incluir a todos os alunos sem distinção é longo e precisa ser pensado com responsabilidade pois incluir a todos em uma mesma modalidade de ensino não é fácil. [...] muito pouco tem sido escrito sobre a história da educação…

Tema: Inclusão Escolar: A ação do CAEDI ( Centro de apoio a educação inclusiva) na capacitação dos professores, auxilio as crianças de 04 à 12 anos de idade com deficiência e assistência as famílias em Bom Conselho- PE entre os meses de Junho e Dezembro de 2013 . PROBLEMA: Qual a ligação entre A ação do CAEDI na capacitação dos professores, auxilio as crianças de 04 à 12 anos de idade com deficiência e assistência as famílias em Bom Conselho e a inclusão escolar ? Hipótese: A…

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Aracaju 2012 JUCIARA FREITAS SANTOS AZEVEDO MANUELA DE OLIVEIRA SILVA MARIA JOVILCLEIDE DE JESUS MENESES SAMANTA ALVES GONÇALVES VANDA SILVA MENEZES ROSA SANTOS LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Pesquisa realizada pelos acadêmicos do curso de Pedagogia Licenciatura Plena, da…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSICVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................

OURINHOS-SP 2010 ABRASCE- ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ANA ELISABETH FAMA FELICIANO JARDIM A INCLUSÃO CONTEMPORÂNEA: O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL Pré-Projeto de monografia apresentado ao módulo de Metodologia Científica do curso de Pós Graduação em Educação Especial: Deficiência Mental, com requisito parcial de avaliação. Professora: Maria Elisa Turim.

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Caçador 2014 JEAN CARLOS RIBEIRO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de educação inclusiva na educação básica, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade, Educação e cultura, Educação à distância, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA LOURANY BARBOSA DE SOUSA A DEFICIÊNCIA FÍSICA E OS MECANISMOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA Tocantinópolis 2011 MARIA LOURANY BARBOSA DE SOUSA A DEFICIÊNCIA FÍSICA E OS MECANISMOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para Atendimento…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Ivonete de Melo Lima DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Paulo Afonso 2015 Ivonete de Melo Lima DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em. Secretaria