atuação inclusiva do professor na educação básica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA
JEAN CARLOS RIBEIRO

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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2014

JEAN CARLOS RIBEIRO

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Trabalho de educação inclusiva na educação básica, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade, Educação e cultura, Educação à distância, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática Um.

Orientadores: Giane Albiazetti, Fábio Luiz, Sandra Vedoato, Raquel Franco.

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2014

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................2
2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4
2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA.......................................................................................4
2.1.1 Os Desafios Da Educação Inclusiva: Focos Nas Redes De Apoio....................4
2.2 A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO...........................5
2.2.1 Diferenciação de Ensino.....................................................................................5
2.2.1.1 Parceria entre profissionais do ensino comum e profissionais da educação especial........................................................................................................................6
2.3 MATÉRIA JORNALÍSTICA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ITAJAÍ........................6
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO

Ao considerarmos a inclusão um tema complexo, que envolve a sociedade como um todo, as mudanças de