Aluno Inclusivo

não possuem infraestrutura adequada para desenvolver projetos inclusivos, principalmente no que diz respeito aos recursos humanos. Os professores, em sua maioria, mostraram-se sem conhecimento e preparo para lidar com a diversidade dentro da sala de aula. O que vem ocorrendo são apenas práticas de inclusão escolar que apresentam-se de modo restrito e com poucas condições de realizar um ensino inclusivo e de qualidade, levando os alunos com deficiência à não terem participação efetiva na…

Inclusiva é aquela que acomoda todos os alunos independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais entre outras. Com uma pedagogia centrada no aluno, uma pedagogia capaz de educar e incluir além dos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, aqueles que apresentem dificuldades temporais ou permanentes. Na educação inclusiva os educadores devem desenvolver uma flexibilidade para responderem aos desafios de apoiarem os alunos com dificuldades de aprenderem a…

necessidades educacionais, a inclusão de alunos com Necessidades Especiais Educacionais em turmas regulares, está prevista na legislação educacional, e outras demais exemplos de leis que por falta de regulamentação, deixam aqueles que deveriam aplicá-las sem saber o que fazer. Segunda informação de pesquisa, a política de inclusão dos alunos na rede regular de ensino que apresentam necessidades educacionais especiais, não consiste somente na permanência física desses alunos, mas o…

rede regular de ensino, dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, não consiste somente na permanência física desses alunos na escola; mas no propósito de rever concepções e paradigmas, respeitando e valorizando a diversidade desses alunos, exigindo assim, que a escola crie espaços inclusivos. Dessa forma, a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola consciente de sua função que se coloca a disposição do aluno. As escolas…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E ALUNOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ Lídia Carlos Caetano Moraes RESUMO A proposta deste trabalho se efetiva tendo como base pressupostos de que existem muitas dificuldades dos professores formadores da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Iporá, os quais, por conta dos obstáculos, constantemente vivem o desafio da educação inclusiva na formação de…

constituição de uma cultura escolar inclusiva, tendo como referencial teórico a psicologia histórico-cultural de Vygotsky. O objetivo do texto e apresentar a relação entre a gestão escolar e a proposta de educação inclusiva. A escola regular vem recebendo alunos com deficiências, diante dessa situação, algumas questões emergem, principalmente com relação entre a gestão escolar à educação inclusiva e as orientações de documentos oficiais. Sabemos que educação inclusiva é um dos novos…

da atuação da escola, mas também da sociedade que é representada por outras redes sociais de apoio. Questão 2 Nota: Excelente Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas respondem à diversidade dos seus alunos, atendendo às suas necessidades emocionais, de aprendizagem e sociais. Para que uma aula seja inclusiva é preciso mudanças/transformações: Alternativas 1 - nos ambientes físicos 2 - nas concepções/ paradigmas 3 - na formação…

deficientes, minorias étnicas ou de cor, etc. Na década de 80 a Organização Mundial de Saúde calculou que 10% da população possuía algum tipo de deficiência. Com o grande número de pessoas com deficiência foi criada e adotada a escola inclusiva. Um mundo inclusivo é, portanto, um mundo no qual todas as pessoas têm acesso ás oportunidades de ser e de estar na sociedade, se de um lado, a exclusão pode ser entendida como um descompromisso político com o sofrimento do outro (Sawaia,…

portador de necessidades especiais. O processo de inclusão vem sendo aplicado em cada sistema social. Assim, existe a inclusão na educação, no lazer, no transporte, etc. Quando isto acontece, podemos falar em educação inclusiva, no lazer inclusivo, no transporte inclusivo e assim por diante. Uma outra forma de referência consiste em dizermos, por exemplo, educação para todos, lazer para todos, transporte para todos. Quanto mais sistemas comuns da sociedade adotarem a inclusão mais cedo…

tanto por Pedagogos como por psicólogos e educadores, é a inclusão de alunos com deficiência no sistema regular de ensino. Este estudo teve por objetivo verificar como estão sendo implantados os projetos de Educação inclusiva no ensino básico, em escolas públicas e privadas. Resultados obtidos revelaram que, tanto as escolas públicas como as privadas não possuem infraestrutura adequada para desenvolver projetos inclusivos. Principalmente no que diz respeito a recursos humanos. Os…