Aluno Como Sujeito Construtor E Construido Pela Sociedade

reflexão para cada capítulo estudado, considero a elaboração do TCA uma atividade fundamental para a construção da aprendizagem. Organização Escolar Capítulo 1 O projeto político pedagógico da escola Conclui que o perfil do aluno egresso construído pela comunidade escolar sugere que esse cidadão deverá ser crítico, participativo e autônomo e, para tanto, necessita de um professor que exercite uma nova forma de desenvolver a criticidade em relação aos conteúdos que…

de inserção das mulheres, dos índios e dos negros que não tiveram a prioridade necessária no ensino dehistória e quando tiveram sua trajetória narrada foi de forma estereotipada; além disso, será exposto, como o programa PIBID vem inserindo estes sujeitos aqui chamados de outros a partir das produções paradidáticas que nada mais são do que outras fontes e métodos utilizados no ensino, ocasionando o fortalecimento da formação discente/docente. Enfim, há uma efetiva contribuição do PIBID…

lembro-me apenas que a professora se chamava Nazaré e que ela não era muito amorosa. Na alfabetização, fui estudar no Centro Educacional Pingo de Alegria, era uma pequena instituição particular, onde as turmas tinham no máximo quinze alunos. Eu adorava a escola, no entanto vivenciei alguns momentos difíceis. A professora que começou a me alfabetizar se chamava Ana Paula, e por coincidência a mesma também era amiga da minha família, ela era ótima, muito carinhosa e atenciosa…

RESUMO Acredita-se que a educação não se define pela transmissão (professor) e recepção de conteúdos (aluno), mas sim por diversos fatores que influenciam direta ou indiretamente a sua efetivação. Dentro dessa perspectiva é preciso se ter ciência sobre que sujeito se quer formar e para qual sociedade. E, sobretudo, ter ciência de como o Coordenador Pedagógico pode contribuir para tais objetivos. Muitos são os questionamentos, sobre qual tem sido a implicação da função específica desse…

AS INTERVENÇÕES SÓCIO-EDUCATIVAS DA WELTON ACADEMY NA SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS E O CURRÍCULO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO. Jean Carlos Barbosa dos Santos1 Este trabalho é um estudo acerca das ações desenvolvidas por um professor de uma, tradicional e conservadora, escola americana no filme Sociedade dos Poetas Mortos, refletindo estas ações a luz de Literaturas que abordam as Teorias d do Currículo Educacional. Com o objetivo de refletir a educação pública ofertada nas escolas…

do aluno, ajudando, assim, a formar um novo cidadão. Ao transmitir o conhecimento para os alunos o professor desempenhará também a função de formador da personalidade de seus alunos no processo de aprendizagem, pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do trabalho do professor é favorecer a inter-relação entre sujeito (aluno) e

modalidade educativa. A pesquisa é do tipo bibliográfica, e se fundamenta nas idéias de Paulo Freire, entre outros, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), priorizando a busca por uma prática educativa que leve em conta a formação integral do aluno para que possa agir no mundo de forma mais interativa e dialógica. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Saberes significativos. Temas transversais. Dialogicidade. Cidadania. • • Aluna do curso de Pós Graduação Lato…

escola e outros espaços educacionais, têm por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Por isso os indivíduos precisariam aprender a se adaptarem aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes através do desenvolvimento da cultura individual (cf. Luckesi, 1994) A educação liberal é derivada da pedagogia tradicional e, por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, evoluiu para a pedagogia renovada (também…

estar preparado para lidar com as diferenças dentro de sala de aula, e saber fazer com que seus alunos tenham um entendimento sobre este assunto. Mas será que nos dias de hoje isso tem acontecido? As salas de aula tem se tornado cada vez mais heterogêneas, e o papel do professor diante disso, é saber respeitar e reconhecer essas diferenças, tanto cultural como nos níveis de aprendizagem, trazendo aos alunos uma reflexão sobre este assunto. Mas será que os professores estão preparados…

didático pode medir a aprendizagem dos alunos. Compreender-se que quando o professor se apropria, desenvolve e adapta o material didático e utiliza adaptando ao contexto dos alunos, a aula resulta mais produtiva para o professor e para o aluno. Por isso, ao planejar, o docente observa possibilidades de uso destes, que seja um filme, uma maquete, um jogo, ou mesmo um livro, vai combinando estes em visão educativa, visando o desenvolvimento de seus alunos e de seu próprio estilo de pedagogia.